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《中学数学学习方法》 摘要：用反证法证明命题步骤体上分 ()反设 ;()归谬 ;(3)结论，导出矛盾有如下几种类型与已知条件矛盾 ;与已知公理、定义、 定理、公式矛盾 ;与反设矛盾 ;相矛盾，要想迅速、正确地选择题、填空题除了具有准确计算、严密推理外还要有选择题、填 空题方法与技巧 数学是物理、化学等学科基础而且与我们生活息息相关所以说学数学对我们每学说都是非常重 要下面编收集了些关学数学学习方法希望对你有助 学数学学习方法 、课前认真预习简单梳理知识体系 每节数学课前都要看看接下老师所要讲授容做到心有数带着己问题走进课堂以便课堂做到有放 矢这是学数学关键 良预习习惯是学习新知识必要前提我教学对学生提出预习要是动笔画画动手做做动脑想想 、画画 新教学容要把己认重容和己没有弄懂地方分别用不颜色笔画下 己认是重容或不确定知识上课要认真听讲跟住老师教学思路 ;己没有弄懂容是上课重突破地方 或课堂知识探究伙伴取长补短式学习或老师重指导认真咀嚼 只有常这样做才会对数学产生种善思问习惯 、做做 每节数学课面练习可以己试着先做做是每节新授容能看懂分七十会做练习题达到分八十 以便每节新授容学习就很容易按照课习题设置能做到从易到难从简到繁步步地把预习知识与己 实践进行比较 到己所欠缺地方以便课堂探究到准确答案 3 、想想 . 对己预习知识要学会归纳对概念、定理、公式做出初步归纳、总结通例题加深对知识理把习题 己做遍激发己强烈知欲望 对教材概念、定理、公式做下简单推理头脑建立对知识初步整体认知 二、课堂要集突破知识重难 每节数学课老师多要课堂教学进行集讲或采用分组探究模式进行教学突破节授课重难这就要学 生每节课上带着问题听课带着问题思考攻克节教学任重容 学会把预习存问题放课堂上着重听必要还做笔记并通练习题加以巩固 课堂教学我要学生做到会听、会记、会练 、会听 听课要会听不是你集历听就行而是要结合己预习己所突破不了知识听做到有放矢如采用组探究 形式学习定要有己见不能人云亦云伙伴要取长补短把重和难知识把握做到当堂课容定要当堂消 化理不要欠债 、会记 数学课往往涉及到很多这些都是学生答数学问题依据要学生对概念、定理、公理、公式等进行 熟记并逐渐养成归纳、整理习惯让学生形成定知识体系形成对知识整体认知 上课做笔记不是简单记录老师板而是要把老师所讲知识、题技巧和容易犯错误进行分类整理还 要做到常回顾加深理和记忆 3 、会练 数学不其他学科只把概念、定理、公理、公式等进行熟记还不够有无法些实际问题只有通不断 练习才能做到熟能生巧减少运算出现错误 环节要学生做题要快准确率要高写干净利落 让学生养成学习认真、严谨科学态 三、课要认真复习保证作业质量 . 刚步入初阶段学生每天都要接触很多科目学习有候会感觉到力不从心不会合理分配这就要学生 当天课业结束马上进行知识反馈即及完成老师布置作业任 这环节要学生做到巩固当天学习知识反思老师授课容整理易错知识 、巩固 完成作业前定要再遍教材认真回顾老师课堂上所讲容然再写作业 作业定要养成独立思考习惯针对道问题要学会多从不方法不角入手多从型题目探多种题方法从 得到想和启发 较短里进行知识巩固对知识理及运用效是佳反则效不会明显要做到学而习 、反思 学生完成学习任基础上还要进行知识梳理多树立数学题思想比如分类思想整体思想方程思想数 形结合思想方程思想函数思想等常用题思想 还要对重习题多问几什么如把这些题目所示已知条件改变、添加些条件结论与条件换原结论还 存吗 ?只有多多练习才会做到游刃有余 3 、整理 对数学学习如试卷、作业出现错误定要及弄懂分析己做错题目原因错题及记录下每隔段就巩固 下 学习绝对不能让样错误出现二次 学数学学习技巧 、配方法所谓配方就是把析式利用恒等变形方法把其某些项配成或几多项式正整数次幂和形式 通配方数学问题方法叫配方法 其用多是配成完全平方式 配方法是数学种重要恒等变形方法它应用十分非常广泛因式分、化简根式、方程、证明等式和 不等式、函数极值和析式等方面都常用到它 . 、因式分法因式分就是把多项式化成几整式乘积形式 因式分是恒等变形基础它作数学有力工具、种数学方法代数、几何、三角等题起着重要作用 因式分方法有许多除学课上介绍提取公因式法、公式法、分组分法、十相乘法等外还有如利用 拆项添项、根分、换元、待定系数等等 3 、换元法 换元法是数学非常重要而且应用十分广泛题方法 我们通常把知数或变数称元所谓换元法就是比较复杂数学式子用新