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《小学生良好数学学习习惯及培养方法》
摘要：浅谈学生良数学学习习惯及培养方法莫海珍教育是什么，、良数学学习习惯、课习惯课是学生获取知识主要途径，、
勤学问习惯这教学习惯孕育整数学教学全程与数学心思维方法和思维能力培养有机结合起
浅谈学生良数学学习习惯及培养方法莫海珍教育是什么？那就是要培养良习惯
学阶段是培养儿童形成各种良习惯关键期
从养成良学习习惯不仅对提高学生学习成绩有着特殊义而且对他们将学习和工作也有着深远影
响
培养良数学学习习惯也应该是多层面了学生能够从打数学基础培养数学学习兴趣我认平教学学
生良数学学习习惯培养主要包括以下几容常规学习习惯主要是指、听、说、写、算、、问等十
方面
、良数学学习习惯、课习惯课是学生获取知识主要途径
因教师要逐步训练学生养成仔细、认真、完整地课习惯
课做到边边想重容反复琢磨、仔细推敲、弄清知识前系龙脉
、专心听讲、独立思考习惯学生课堂上主要是通听讲获得知识听是学生掌握知识重要途径
课上学生听得是否专心直接影响着课堂教学效
3 、踊跃发言习惯教学程师生信息输出与输入多向交流主要以提问与发言媒介学生课堂发言既
是衡量学生掌握新知识重要尺又是教师实行教学调控重要依据教师要常启发和鼓励学生勇讲己
所思、所疑、所惑
要十分珍惜和爱护学生发言积极性对表达能力较差学生必要应给予耐心启发和助使他们能说清
楚、讲明白
、勤学问习惯这教学习惯孕育整数学教学全程与数学心思维方法和思维能力培养有机结合起
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