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- 约 6页
- 2021-10-10 发布于河南
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部编版二年级语文上册《我是什么》教学设计
教学目标:
1、认识 14 个字。会写 9 个字。
2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。
3、知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
教学重难点:
1.识字、写字。
2.知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。
课时安排 2 课时
教学过程
第一课时
一、 导入新课
同学们,今天我们要结识一位新朋友,这位新朋友非常有意思,他不
直接告诉你们他是谁?他说:“你们猜猜,我是什么?”出示谜语
(1)忽然不见忽
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