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幼儿园中班美术优秀课件大全 【导语】课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动 结构及界面设计等环节，巧设课件，激发兴趣，可以给学习动力；情注文本，感受体温，则 可以让学习成为生活需要。下面是小编整理分享的幼儿园中班美术优秀课件大全，欢迎阅读 与借鉴。【拖鞋】 活动目标： 1．幼儿对美术活动及操作有浓厚的兴趣，体验、分享活动的快乐。 2．幼儿初步掌握操作程序，会自己动手剪、撕、粘贴制作拖鞋。 3．通过幼儿使用不同的材料及动手操作发展幼儿的创造力，制作出各种不同样式的拖鞋。 4．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 5．感受作品的美感。 活动准备： 认识准备：认识欣赏《幼儿园活动整合课程》幼儿用书中儿歌〈〈蜘蛛买鞋〉〉上的鞋子 材料准备：实物：三双不同的漂亮拖鞋、剪刀、双面胶、糨糊、篮子、各色皱纹纸、各色蜡 光纸、每人两块剪好的鞋形硬纸块、硬纸片、一双制作好的拖鞋、蜡笔。磁带、收音机 活动过程： 一、幼儿念儿歌，引出主题。 1．幼儿一起念〈〈蜘蛛买鞋〉〉。 2．教师提问： （1）小朋友见到过什么鞋子？ （2）你们喜欢什么鞋子？为什么？ 二、出示拖鞋，请幼儿欣赏并讨论。 引出活动设计主题--拖鞋。 教师提问： 1．这些鞋子叫什么名字？ 2．你们还看到过什么不一样的拖鞋？ 三、教师示范、讲解。 1．教师选择蜡笔装饰鞋板和鞋面做示范，讲解。 （1）选择蜡笔先装饰好鞋板，再剪下鞋面进行装饰。 （2）用双面胶把鞋面与鞋板粘贴起来。 2．教师讲述操作程序： 先装饰好鞋板与鞋面再用双面胶进行粘贴，皱纹纸、蜡光纸的粘贴用糨糊。鞋面需要用硬纸 片，用各种材料和方法装饰鞋面和鞋板 3．鼓励幼儿运用各种材料装饰制作，可几种结合， 也可单用一种。一双拖鞋可以制作成不一样的样式。 四、幼儿制作拖鞋。 1．放优美的钢琴曲，幼儿制作拖鞋。 2．教师巡回指导。 五、幼儿欣赏作品、游乐分享。 1．教师：你最喜欢哪双鞋，为什么？ 2．幼儿交换制作的拖鞋穿、玩耍。（放音乐：《找朋友》） 活动成果： 1．幼儿在愉快的氛围中用各种材料制作出各种各样的拖鞋，有些动手能力稍弱的幼儿在同 伴的积极帮助下也完成了作品，促进了幼儿之间的交往。 2．幼儿运用自己喜欢的材料、自己喜欢的拖鞋样式制作出了样式各异的拖鞋，发展了幼儿 的创造力及动手能力。 3．让幼儿找朋友交换拖鞋穿着玩是幼儿兴的时候，不仅让幼儿以游戏的方式高兴地玩耍， 幼儿还欣赏到了同伴的作品。 活动延伸： 1．幼儿与家长一起参观鞋店，认识更多不同类型的鞋子与各种漂亮的拖鞋。 2．在日常游戏活动时又请幼儿穿制作好的拖鞋玩并与幼儿进行交往、分享快乐。 活动反思： 本节活动教学目标完成较好，整节课非常流畅，孩子们的积极性很快被激发起来，整个活动 中幼儿都能够自由想象，大胆的装饰。激发了幼儿创作表现的欲望，积极投入学习、制作之 中。活动中幼儿一直兴趣满满，注意力集中。 【做架小飞机】 活动目标： 1、进一步培养幼儿对飞机的好奇心和探究欲望。 2、引导幼儿运用多种方法制作飞机，培养幼儿丰富的想象力和创造力。 3、使幼儿学会使用几种不同的材料自制飞机。 4、体验想象创造各种图像的快乐。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备： 1、各色的橡皮泥、各色的彩纸及胶水、双面胶的制作材料 2、在活动室的墙壁上装饰各式各样的飞机图片、摆放各式各样的飞机模型，纸飞机若干 活动过程： 一、开始部分 教师将准备的纸飞机向幼儿展示，引起幼儿的兴趣，从而将幼儿带入活动中 二、基本部分 1、教师请幼儿观察飞机的外型特点，然后举手告诉老师 2、教师请幼儿自由选择泥工、折纸等区域来制作，发展幼儿的操作能力 3、教师巡回指导，鼓励并支持幼儿的制作活动 4、作品展示：幼儿将自己的作品展示与大家的面前，有小朋友来评出最精致的作品 三、结束部分 教师对本次活动的情况进行总结，评出“动手小明星”，对表现好的幼儿进行表扬。 【画蚂蚁】 活动目标： 1、学习用大拇指、中指、小指印出小蚂蚁的外行特征，对手指印画感兴趣。 2、尝试进行想象添画，培养幼儿喜爱小动物的情感。 3、培养幼儿初步的创造能力。 4、能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。 活动准备： 1、红、黄、蓝等颜料。抹布每组2块，背景图每组一张。 2、蚂蚁课件。 3、实物展示仪。 活动过程： 一、手指游戏。 师：小朋友好，我们都有一双灵巧的手，今天我们一起玩几个手指游戏吧。 1、开门。2、小鸟飞。3、我会变。 师：手指游戏真有趣，有一位