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《小学三年级数学 _第一学期三年级语文数学实践活动教学总
结》
摘要:学期三年级语数学实践活动教学总结,今学期结合教材、学生实际及学校计划通学期地教学完满地完成了语数学实践
活动教学任,课安排
学期三年级语数学实践活动教学总结
得真快今学期又结束了
今学期结合教材、学生实际及学校计划通学期地教学完满地完成了语数学实践活动教学任
了更地总结教学验、吸取教训以利今更地开展语数学实践活动教学工作现对今学期语数学实践
活动教学工作做总结
、指导思想
开展学科活动课研究是当前学教学整体改革进步深化贯彻落实义教育全日制学课程计划全面提
高学生素质要
课外活动是语和数学教学工作有机组成部分
它可以加速培养并提高学生听说写能力;可以丰富学生生活开阔视野增长知识;可以激发学生
兴趣发挥特长发展性;可以陶冶学生情操使学生受到思想教育
语数学实践活动课应以学生活动主应该十分活动容深、广及活动形式多样化
活动课上要让学生参与活动程培养他们创新精神、激发他们创新欲望、提高他们实践能力和适
应能力
二、基概况
三年级共有班级级学生部分能遵守纪律学生普遍活泼动喜欢形式多样、生动有趣课堂教学
三、 达到教学目要
) 通让学生充分动脑、动口、动手加强了学生实践活动能力使学生玩程增长了知识增长了才干
从而进步培养了和增强了学生对数学学习兴趣和爱
.
b) 通组比赛等活动形式增进了学生友谊加强了学生团结合作增强了班级凝聚力
)学习了与语数学有关知识发展了思维能力培养了观察事物、分析事物和语言表达能力
四、 按完成教学容和课安排
周次 活动容 活动形式 课安排
周 成语接龙
竞赛 课
周 口算比赛
竞赛 课
3 周 新闻摘要
演讲 课
周 计算比拼
计算、竞赛 课
5 周 古诗新唱
唱歌表演 课
6 周 答应用题
组比赛 课
7 周 作
演讲 课
8 周 谁更重
观察、讨论 课
9 周 看谁得
.
朗、比较 课
0 周 问题
观察、思考 课
周 组词比赛
竞赛 课
周 用电器使用
组交流 课
3 周 不做垃圾虫
讨论 课
周 猜谜语
思考、竟答 课
5 周 年、月、日关系
讲、 课
6 周 拼图
动手 课
7 周 生活长方形
抢答 课
8 周 不讲卫生熊
讲故事、讨论 课
9 周 怎样分吃水
抢答 课
.
0 周 复习方法
验介绍 课
五、心得体会
今学期语数学活动教学工作 我们通游戏、比赛等多种方法充分地调动了学生学习语数学积极
性;提高学生课堂教学参与;引导学生将语、数学课学到知识运用到课外;丰富学生课外知识;
强化了学生认真学习习惯;基达到不断提高学生各方面能力良愿望
令学生从被老师逼着学直觉升华到我要学、我爱学
但是今我们还会更加努力让学生获得更所获
.
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