小学数学教师听课心得体会小学数学教师听课心得.pdfVIP

《小学数学教师听课心得体会 :小学数学教师听课心得》 摘要：数学问题与生活问题对比与系引导学生感悟数学生活、生活数学学生进步理数学、热爱数学创造空让数学成学生思维 发展重要动力泉，问题教学教师从学生生活和社会生活选择学生感兴趣问题创设情境启迪学生思维可以让学生体会到问题程 和乐趣激发他们对问题兴趣和欲望，但实际教学教师缺乏这样识有是教师有这样识并给学生提供了机会但学生却不提不出要 么提出问题都样 xxxx 年 x 月 x 日我有幸听了 xx 学 xx 老师关问题教学收获颇丰 xx 老师不仅仅关知识和结论更关程、方法与情感 努力地通数学学习使孩子抓住数学质品味数学真谛体验数学学习快乐并带着无限乐趣投身到更 广博数学海洋 数学问题与生活问题对比与系引导学生感悟数学生活、生活数学学生进步理数学、热爱数学创 造空让数学成学生思维发展重要动力泉 作名学六年级数学教师我觉得值得学习地方还是很多 首先数学教学要系学生生活实际从学生生活验和已有知识出发创设生动有趣情境引导学生开展 观察、操作、猜想、推理、交流等活动使学生通数学活动掌握基数学知识和技能初步学会从数 学角观察事物思考问题激发对数学兴趣以及学数学愿望 其次我们应清楚问题是数学心脏问题是学生学习体没有问题也就无从研究 问题教学教师从学生生活和社会生活选择学生感兴趣问题创设情境启迪学生思维可以让学生体 会到问题程和乐趣激发他们对问题兴趣和欲望 其三、教学我们应几 重学生收集信息 从问题步骤看收集信息是问题步 低年级多是以图画、表格、对话等方式呈现问题随着年级升高逐渐增加纯问题量 实际教学对低年级学生而言有效途径是指导学生学会看图从图收集必要信息 . 引导学生提出问题 提出问题能力比问题更重要 提出问题和问题要是不但两者有共关键那就是要能组合问题提供相关信息 只有认识到信息系才能提出合理数学问题 但实际教学教师缺乏这样识有是教师有这样识并给学生提供了机会但学生却不提不出要么提出 问题都样 因学生营造胆提出问题氛围引导学生学会提出问题显得十分必要 鼓励学生提出问题实际上是唤醒学生探冲动培养学生敢质疑 3 培养学生合作交流 合作交流是学生学习数学重要方式 问题程教师要让学生产生合作交流要 教师应根据学生问题实际情况当部分学生问题思路不很清晰或者当学生提出了不题方法特别是 有创新识方法可组织学生进行合作交流 而学生合作交流教师要关学习有困难学生方面鼓励他们主动与伴交流表达己想法 ;另方面要让 其他学生主动关心他们他们探问题方法提供助 从而加深对问题身认识和题方法理有助题策略形成 xx 老师表现出新思路、新设计、新观念给我留下了深刻印象 以上就是带给不样精彩 想要了更多精彩朋友可以持续关我们将会你奉上全新鲜容哦 ! 因你而精彩 这学数学教师听课心得体会是编特地整理希望对有所助 ! .