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幼儿园中班科学优秀教案《美丽的迎春花》
含反思
《中班科学优秀教案《美丽的迎春花》含反思》这是优秀的中
班科学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,快来看看
中班科学优秀教案《美丽的迎春花》含反思!
活动目标:
1.感受春天的美,萌发热爱春天的情感。
2.学习用各种感官观察迎春花,知道它是春天里开得最早的
花,又叫“报春花”。
活动准备:
选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。
活动过程:
1.带领幼儿在户外寻找春天开放的花。
教师:你知道现在是什么季节吗?
教师:你知道现在有哪些花开了吗?
教师:春天到了,请小朋友找找有什么花开放了?
2.引导幼儿观察迎春花。
教师:这是什么花?开在什么季节?
教师:因为这种花儿向我们报告春天来了,所以叫迎春花,也
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叫报春花。
教师:迎春花市什么样子的?屈;老师.教,案网出处
引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认
识。
教师:迎春花是什么颜色的?它有几瓣花瓣?我们来数一数.
教师:花瓣是什么样子的?像什么?迎春花有香味吗?
教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。
3.引导幼儿爱护花儿。
教师:你们喜欢迎春花吗?迎春花开后,还会有什么花开呢?
教师:春天美吗?为什么呢?
教师:我们应该怎样爱护春天里的花呢?
活动反思:
新《纲要》指出:幼儿科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼
儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件,运用各种感
官,动手动脑,探究问题,解决问题从而体验发现的乐趣。
中班科学优秀教案《美丽的迎春花》含反思这篇文章共1521
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