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学习教学工作总结计划计划小学语文小学五年 级学习教学工作总结计划计划 全册共安排了五次 “资料袋 ”，两次 “阅读链接 ”。 全册还编排了 8 篇选读课文，并附两个生字表。生字表 ( 一) 是要求认识的 20 个字。至此，完成小学阶段认识 3 000 个常用字的识字任务。生字表 ( 二) 是要求写的 150 个字，至此累计写字量为 2 300 个。 三、教学要求： 1、巩固汉语拼音， 借助拼音识字、 阅读、学习普通话， 识字 141 个，能 正确认读学过的多音字，能辨别形近字， 会读写 310 个左右的词语，一部分会运 用。 2、继续学写钢笔字，要求正确、端正、整洁。毛笔字临帖，要 求坐的姿势、握笔姿势正确，养成认真写字的的习惯。 3、能正确、流利、有感情地读课文，会背诵指定的课文。能领会句子中含着 的意思。 理解段与段之间的联系， 了解课文作者安排材料的方法。能用归并段落大意 和回答几个问题再连起来的方法归纳课文的主要内容。能按要求预习课文，初步养 成预习的习惯。 4、能有顺序、有重点地观察周围的事物，初步养成认真细致观 察的习惯。学会按事情发展顺序和按事物的几个方面安排材料， 列提纲作 文。能写条理比较清楚、内容比较具体的简单记叙文。初步学会写复信。写记叙文 和应用文要求语句通顺，会用常用的标点符号。 5、听程度合适的讲话和广播，能抓住主要内容。能辨别别人说 话中内容和语句上的正误。 能抓住主要内容复述一件事。 讨论问题时 第 1 页 共 5 页 能大胆发表意见，讲清自己的意思，说话有礼貌。 6、初步了解我国优秀的传统文化，热爱祖国，立志报效祖国 ; 了 解今天的幸福生活来之不易，憎恨剥削制度，继承和发扬革命传统 初 步培养热爱人民群众、为人民服务的思想 ; 初步形成珍惜时间、艰 苦奋斗的品德。 四、教学措施 1. 创设轻松活泼的教学情境，让学生在情境中自觉地接受知识， 使之体验到成功的喜悦，学习的快乐。 2. 阅读教学 重视学生个人的阅读感受，提升品味语言情旨的能 力; 注重讨论交流，提高合作探究学习的能力。 3. 重视朗读指导。引导学生入境，入情充分体会课文地情感因素。 采用多种形式，培养学生语感，为更好的理解课文打下基础。 4. 口语交际的教学，重视创设情境，使学生入情入境地进行口语 交际。 5. 继续大力开展课外阅读，强化积累。注意积累课外读物中好地 词语和句子，丰富自身语言，提高语言表达能力和语文素养。 6、改进评价方式，注意情境性评价。建立好学生成长记录袋与 学生成长档案。 7. 利用多媒体进行教学，制作出符合课文地有声有色的课件，使 教材更直观的呈现在学生面前，使学生愿学，乐学。并充分发挥小组 合作学习的优越性，实行一帮一原则。 8. 开展丰富多彩的语文实践活动， 开阔学生视野，提高语文素养。 五、教学进度 周 教学内容和课时安排 1 课文 1-4 习作 1 、练习 1 、课文 5 课文 6 、7、8 习作 2 、练习 2 第 2 页 共 5 页 课文 9-12 、