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人美版三年级上册美术教学计划 人美版三年级
上册美术三篇教案精选
人美版三年级上册美术
【三篇】教案精选
【导语】美术教学可以更大限度地解放学生的思想,激发学生的能动性,提
高学生自己解决问题的能力。因此,我们必须重视美术在学生教育中的重要性,不
能就让学生只去追求科学理论,艺术情感同样重要,共同提高才是一个全素质的人
才。以下是 WTT为您整理的相关资料,希望可以帮助到您。
【篇一】
红色的画
备课时间:授课时间:
教学目的:
1、显性内容与目标。
认识三原色
知道红色的画是以红色为主的画面。认识不同的红色,运用不同的红色使画
面更有层次。
应会:能以红色为主画一副画。
2、隐性内容与目标。
培养学生生活的情感,提高对色彩美的感受能力,加强对学生探究式学习及
合作学习能力的培养。
教学重点:
认识三原色、感受红色特有的美感及各种红色在画面上的运用。
教学难点:
能画出有创意的绘画作品,运用各种红色使画面更有层次、主体突出。
学习材料:
第 1 页 共 10 页
水粉用具、水彩笔、蜡笔、色彩纸、剪刀、胶水、红色实物等。
教学过程:
一、组织教学,导入新课:
1. 我们的生活环境是色彩缤纷的,这中间色彩起着重要的作用。今天老师就
考考关于色彩方面的知识:在众多的色彩中哪三种颜色是其他颜色无法调配出来
的?(出示红、黄、蓝)。
3. 之所以说它们奇妙是因为它们是无法用其他颜色调和出来,而它们之间相
互调和却可以生出许许多多漂亮的颜色。我们把这三种颜色称作原色。而任意两种
原色调在一起所产生的颜色称为间色,比如说和蓝色调在一起可以产生绿色(出示
绿色)那么绿色就是间色的一种。
4. 今天我们就以这四种颜色为各排重新命名:红队、黄队、蓝队、绿队。每
队都有一只气球,哪一队课堂听讲认真,善于思考,积极回答,在同样的时间内作
画效率高,哪队的气球会升的,想不想比试一下?
二、新授:
红色带给人们的感受:
1. 下面思考这样一个问题:你们知道在节日里或喜庆的场面上哪种颜色用的
最多吗? ( 板书:红色 )
2. 能说说你为什么选择红色吗?红色给人什么样的感受?
3. 红色是中国人的传统喜庆颜色,它鲜艳、热烈、代表红红火火,吉祥如
意!在过年过节、重大活动庆祝以及婚礼上常用到它。 ( 课件出示图片 )
4. 你能说出几种红色?
出示色相环,介绍常见的几种红色:大红、朱红、橘红、玫红、紫红。
5. 说说彩笔中的红色,跟同位说一说。
生活中的红色:
这么多的红色都来于生活,你能说说生活中的红色吗?
让我们一起走进红色的世界,来欣赏红色带给我们的独特美感。这些图片上
的红色给你什么感觉?
第 2 页 共 10 页
3. 生活中的红色给你这么多美的感受,下面让我们学习红色在绘画作品中是
如何表现的?
(1)欣赏作品(课件出示,感受红色在绘画作品中的美感,学生从无意识到
有意识的涂抹色彩。)
画家是如何以红色为主来作画的。
欣赏后判断这样一个问题:红色的画就是用红色来表现的画。
红色的画就是以红色为主来表现的画。
(解决红色画的概念问题)
(2 )欣赏色调不同的两幅图片(解决:学会运用不同的红色使画面层次更丰
富。)
这两幅作品都是用红色表现的,比较一下哪幅更有层次感?为什么?
运用不同的红色来表现画面会显得有层次更丰富。
欣赏小朋友的作品,说一说,他们的作品给你什么启发?你从他们的作品中
学到了什么?
四、学生实践
刚才欣赏了小朋友的画,你们想不想把自己对红色的感受也表现出来?
下面我们就以红色为主画一幅
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