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幼儿园大班教学计划2020最新版
为了更好地做好幼小衔接的工作，班务如何制定幼
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幼儿园大班教学计划篇一 一、普遍问题
1、存在个体差异，有的幼儿较安静、胆小、不爱
说、讲，如吕邦义，黄岚，杨妍晨等。有的幼儿非常好动，
不遵守纪律，爱打人杨国航，张俊秋，张伟健。有的幼儿娇
气、爱哭、任性、个性倔强，如：薛晨，张新渝等。
2、幼儿常规时好
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