三年级班主任_小学三年级班主任自我鉴定两篇.pdfVIP

《三年级班主任 _小学三年级班主任自我鉴定两篇》 摘要：教学工作方面我学习教育教学理论深入钻研教材虚心向有验教师学习胆进行教学改革常总结和积累验吸取教训改正缺 不断改进教学方法力把每知识要以佳方法传授给学生，针对这种问题抓学生思想教育并使这工作贯彻到对学生学习指导还要 做对学生学习辅导和助工作尤其进生化上对进生努力做到从友善开始，针对这种问题抓学生思想教育并使这工作贯彻到对学 生学习指导还要做对学生学习辅导和助工作尤其进生化上对进生努力做到从友善开始比如握握他手摸摸他头或助整理衣 【学三年级班主任我鉴定】 学年我主要担任三年级 () 班数学教学工作 学年我拥护国共产党领导坚持国教育基原则遵守国法律法规热爱党教育事业认真学习和贯彻落 实党教育、方针、政策 ,积极责任地完成教育教学任热爱职工作有强烈事业心和责任感师德高 尚人师表谦虚谨慎任劳任怨从工作安排尽职尽责心扑教育事业上刻苦钻研业虚心向有验教师学 习具有扎实专业理论知识和教育教学业能力教学效教育人成绩受到学校及长评 教学工作方面我学习教育教学理论深入钻研教材虚心向有验教师学习胆进行教学改革常总结和 积累验吸取教训改正缺不断改进教学方法力把每知识要以佳方法传授给学生 因我拟定四关关教材关认真钻研教材吃透教材认真备课、上课觉得处理不当地方就请教验丰富 老师他们热心指教下我有了很提高了填补手上不足我订了量专业杂志真正做到教学相长 二关吃透学生关了学生因材施教作老师是学生信得朋友跟学生交朋友以情动人学生因亲师而信 道会对你所教科目感兴趣 三关上课关我是从学生人学生喜欢怎样课我心里清楚备节课不定能上节课还要你有驾驭课堂能 力照宣科不合代要我们要创新怎样激发学生主动参与才是重要 上课前我喜欢讲些数学史创设数学情景拟定些开放型题激发学生学习数学兴趣锻炼学生主动思 考能力、归纳总结能力让学生主动思考以培养学生创新精神和实践能力主 四关信息反馈关不要我感觉良就忽约了学生心声每次考试我都会叫学生给我提出见综合反馈回 信息重新拟定教学计划 我进步学生也进步付出总会有收获这年我所执教 ()班段考、期终考数学科平分、合格率、优秀 率都达到了要 . 要提高教学质量还要做课辅导工作 学生爱动、玩缺乏控能力常学习上不能按完成作业有学生作业 针对这种问题抓学生思想教育并使这工作贯彻到对学生学习指导还要做对学生学习辅导和助工 作尤其进生化上对进生努力做到从友善开始 比如握握他手摸摸他头或助整理衣 从赞美着手所有人都渴望得到别人理和尊重所以和差生交谈对他处境、想法表示深刻理和尊重 还有批评学生前先谈谈己工作不足 课堂上以表扬主分人、组进行表扬常运用赞扬语言鼓励学生如你真棒 !你眼睛真雪亮 !你们组合 作得很 !加强了学生学习信心和集体凝聚力 提高了课堂教学质量和加教学改革步伐促进了教学效率 年我教学虽然取得了些成绩但是工作还有很多不足处如学生学习主性还不高教法上还有待提高 今我会多向有验教师请教虚心学习工作积累验不断探切实可行教学方法更地完善我 不断追进步教育事业添砖加瓦奉献己努力 【学三年级班主任我鉴定】 学期人认真备课、上课、听课、评课及批改作业、讲评作业做课辅导工作广泛涉猎各种知识形 成比较完整知识结构严格要学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得从而不断提高己教学水 平和思想觉悟并顺利完成教育教学任 下就是我对我工作鉴定 首先要提高教学质量关键是上课 了上课我做了下面工作 课前准备 备课认真钻研教材对教材基思想、基概念每句话、每都弄清楚了教材结构重与难掌握知识逻辑 能运用如知道应补充哪些怎样才能教 ;了学生原有知识技能质量他们兴趣、要、方法、习惯学 . 习新知识可能会有哪些困难采取相应预防措施 ;考虑教法如何把已掌握教材传授给学生包括如 何组织教材、如何安排每节课活动 课堂上情况 组织课堂教学关全体学生信息反馈调动学生有使其保持相对稳定性激发学生情感使他们产生愉 悦心境创造良课堂气氛课堂语言简洁明了克了以前重复毛病课堂提问面向全体学生引发学生学 数学兴趣课堂上讲练结合布置庭作业作业少而精减轻学生担 其次要提高教学质量还要做课辅导工作 学生爱动、玩缺乏控能力常学习上不能按完成作业有学生作业 针对这种问题抓学生思想教育并使这工作贯彻到对学生学习指导还要做对学生学习辅导和助工 作尤其进生化上对进生努力做到从友善开始比如握握他手摸摸他头或助整理衣 从赞美着手所有人都渴望