如何提高中职学生《机械制图》绘图识图的能力机械制图答案.pdfVIP

《如何提高中职学生《机械制图》绘图识图的能力 |机械制图 答案》 摘要：我认教师必须打开门钥匙这就是提高学生《机械制图》绘图识图能力，就应该与《机械基础》、《机械制造工艺》、 《金属材与热处理》、《公差配合与技术测量基础》等机械基础课进行，高等教育出版社 [ 摘 要] 介绍运用挂图与模型演示法运用计算机技术参加社会生产实习灵活运用多种教学手段 合理课程安排提高职学生《机械制图》绘图识图能力 [ 关键词 ] 模型演示法 计算机技术 社会生产实习 多种教学手段 近几年随着等职业教育招生制变化和生竞争造成生素质逐渐下降给教学带定难 如不正视现实情况存进行认真仔细分析学生现状很难有教学效 只有认清了学生现存状态才能有针对性、有效问题方法 由学生学习基础差面对全新学习容学生都感到异常陌生和难懂 特别是制图课是机械专业重要基础课程教学压力也 如何让学生尽快入门渡这道门槛 我认教师必须打开门钥匙这就是提高学生《机械制图》绘图识图能力 针对《机械制图》如何提高学生识能力根据近年从事制图课教学验归纳总结出以下几方面 、运用挂图与模型演示法 虽然挂图与模型演示法已是非常教学方法至今仍然是对简单形体是比较有效方法和手段 . 制图教学有着不可低估地位了让学生观察取得事物感性认识获得感性知识教师估用演示法教学 要针对演示法教学具有直观性强特定要把握这特实施教学 这样可以使学生通对具体事物观察获得丰富感性材加深对所学知识印象从而把知识与实际事物 现象系起 助学生形成正确概念获得佳学习效达到良学习目 正确运用这种法组织教学可以培养学生观察能力和思维能力 由采用演示法实施教学具有直观性强特因课堂应用教师要引导学生仔细观察从而获得对事物比 较全面认识以提高学生观察能力和思维能力 例如讲授投影作图方法教师把基几何体长方体出示学生面前想象出它空形状然再利用投影方法 将物体展示张平面图纸上 这样既培养了学生观察能力空思维想象能力也培养了学生如何进行空表达能力 运用演示法教学应课前教师要对直观教具作检和准备以保证课堂上演示顺利进行 另外上课出示教具要选恰当机 二、运用计算机技术 随着计算机技术发展和广泛应用计算机已渗透到各领域 现计算机机械行业起着重要角色对机械制图也不例外已被计算机所取代计算机绘图不仅减轻了 绘图工作量而且有利保证绘图精确 因随着计算机软件出现传统手工绘图必将逐渐淘汰 因制图课教学也应跟上代发展和技术进步利用现代化教学手段培养能够适应现代企业高素质劳 动者 计算机绘图现是工矿企业不可缺少门技术企业很多技术图样都要计算机上完成 . 作机械类专业学生必掌握这门技术制图软件种类很多学生只熟练掌握常见、 X 两种软件既可要 达到这样种熟练能力制图课教学就必须安排足够多上机教学和练习 另外教学上我们还可以利用计算机多媒体图像和声音利用计算机软件编辑二维三维动画把些难 以形容、抽象、不易实现某些形体通静止和运动直观图像加上声音效就能够生动形象地表达出 要说明问题正弥补了单纯通语言进行表达得不足 这样学生能够通通俗易懂画面身临其境地感受会很容易地接受到新知识能够激发学生学习兴趣 例如讲述三视图投影多数教师了让学生建立起空想象能力常常把教室黑板作正投影面地面作水 平投影面墙面作水平侧投影面人其用手托起模型引导、启发学生模型投影所得投影空相对位置 与规律 当然这种方法只能对简单形体学生还是比较容易理 问题主要出现形体空投影变平面投影变程也就是说由三维空变二维平面程 无论用语言和挂图都不容易准确表达 这我们采用多媒体将整由三维空变二维平面程通动画形式完美形象地演示出 又如学习组合体完全可以运用动画软件按照教材步骤（、划线框分形体 对投影想形状 3 、合起想整体 ）以动画方式显示出 由挂图结合教师讲诉形式变三维动画形式更容易让学生接受 运用计算机这特作教课补充会有很效 通这样演示可以更容易学生脑海建立起空想像能力提高学生对图样正确分析能力引导正确思维 因教师应不断充实完善己了前沿知识和动态把握教学改革方向才能够培养出合格劳动者 三、 参加社会生产实习能有效提高学生快速图能力 . 现工矿企业要是效率 机械行业组装检验使用和维修机器或技术交流技术革新都离不开零件图、装配图 因要技术工人不但要会正确识图纸而且还要具有快速识能力 通常学生校期二年这二年理论课程与实习课程各占半再除基础化课和其它机械类课