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幼儿园中班上学期体育教案《聪明勇敢的小兔》 中班上学期体育教案《聪明勇敢的小兔》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿通过 游戏《聪明勇敢的小兔》培养聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的乐趣，在游戏活动中 训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性，培养幼儿健康活泼的性格， 快来看看幼儿园中班上学期体育《聪明勇敢的小兔》教案吧。 活动目标： 1.在游戏活动中训练幼儿钻、爬等动作技能，发展身体动作的协调性和灵敏性。 2.通过游戏《聪明勇敢的小兔》培养幼儿聪明、机智、勇敢的精神，体验玩游戏的 乐趣。 3.培养幼儿健康活泼的性格。 4.增强合作精神，提高竞争意识。 活动准备： 纸箱若干个(围成一个大洞)、洞(6个)、音乐(狼、小兔)、狼头饰两个及其他道具。 活动过程： 一、情境导入今天妈妈要带你们去一个神秘的地方，你们想去吗?那好，跟妈妈出 发吧!(带幼儿做热身运动) 二、 带幼儿参观新家，了解新家的外部和内部结构特征。 神秘的地方到了，你们知道这是哪里吗?这里就是妈妈为你们建的新家你想跟妈妈 参观一下我们的新家吗?那就跟妈妈先到我们家的周围看看吧! 1.带幼儿一起参观新家的外部特征提问： ①跟你的小伙伴说一说你看到了什么?发现了什么? 发现了洞(洞多吗?)有几个洞?咱们一起数一数。 ②上面的数字代表什么意思?是不是每一个洞都能到我们的家里面呢?到底会不会 呢?请你来试一试。 2.带幼儿一起感知新家的内部结构特征 ①在幼儿玩的过程中教师应鼓励他们每个洞口都试一试：你是从这个洞口爬进去 的，试一试会不会从另外一个洞口爬出来? ②幼儿集中到洞外。 老师吹哨：宝宝快出来到妈妈身边来。 提问： a 、是不是每个洞口都能爬进去，也会从另外的洞口爬出来呢? b 、和你旁边的小伙伴说一说你是从哪个洞口爬进去的，又是从哪个洞口爬出来的 呢? 教师总结：原来每一个洞口都可以爬进去，还可以从另外一个洞口爬出来。上面的 数字代表的是几号洞。 三、 幼儿练习钻爬你们想不想到我们的新家里边去玩一玩呀? 1.幼儿进行第一次钻爬比赛那好，妈妈有一个要求：一会儿我想请我的四个宝宝自 由结合，蹲在每个洞的洞口不要动，听到妈妈的哨声一响，就快速的爬到洞里面，我要看一 看哪一组的宝宝爬得最快。现在请四个宝宝自由结合，蹲在每个洞的洞口不要动。 请每一 组的宝宝数一数你们组是不是四个宝宝.。准备好了吗? 教师吹哨(妈妈你快来)提问： 我的宝宝都很能干，都能快速的爬到家里，哪个宝宝学一学你是怎么爬的? 2.幼儿进行第二次钻爬比赛现在妈妈还想让你们再来比赛一次，请宝宝们互相换一 换伙伴，还是四个宝宝自由结合，蹲在洞口不要动，现在请宝宝们听清妈妈的要求，这次妈 妈可要增加难度了，一会儿听到妈妈的哨声一响：我就要看一看哪一组的宝宝能以最快的速 度爬出去再爬回来。听清了吗?教师吹哨。 比赛后，教师总结：你真棒，你真厉害!我的宝宝都很能干，都能很快地爬到家里， 你们太棒了。来坐下休息一下吧。(边坐边拍腿，做放松) 小百科：兔是哺乳类兔形目兔科下属所有的属的总称。俗称兔子。 中班体育活动教案《扑通扑通跳不停》 幼儿园中班体育活动教案《我们的身体会移动》含反思