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《小学数学计算能力培养 :怎么提高小学数学的计算能力》
摘要:是我星期进行次评比看哪组学生答对人数多并且答十道题用少哪组就星期口算优胜组并给予优胜组奖励,这样以竞赛
形式进行口算训练学生们积极性相当高口算兴趣非常高口算能力也得到了定提升效非常,学数学里加法交换律、结合律乘法
交换律、结合律与分配律是学生进行简算主要依据
浅谈学数学计算能力培养万宁市二学柳艳《新课标》明确提出“学数学提高人推理能力、抽象
能力、想象能力和创造能力等方面有独特作用
”要学生计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理基要
《新课标》规定“要使学生具有进行整数、学数学《新课标》明确提出“学数学提高人推理能
力、抽象能力、想象能力和创造能力等方面有独特作用
”要学生计算能力达到答案准确、计算迅速、方式灵活和运用合理基要
《新课标》规定“要使学生具有进行整数、数、分数四则计算能力”
教学要也强调“使学生能够正确进行整数、数、分数四则计算对其些基计算要达到定熟练程并
逐步做到计算方法合理灵活”
学生计算能力差计算出现错误是常见现象这种现象有是“屡说无效”和“屡禁不止”我班学生
做作业完成习题都比较粗心尤其现五年级了计算量相当可以说这册教材基都是以计算主
如数乘法、数除法、方程、多边形面积等容
开学那段学生作业做得差课堂上练习完成不使我比较着急那么怎样提高学生计算水平如何提高
学生计算能力使计算准确呢?我数学教学主要是从以下几方面着手
、从口算训练入手利用竞赛形式提高学生口算兴趣口算是培养学生计算能力基础每学生都应具
备较强口算能力
因我数学课堂教学我每天利用课堂三分钟训练学生口算能力以卡片、课件、听算、黑板视算等
形式出示然任抽组学生以开火车形式进行口答然由我计看该组学生答完十道题共用了多少
是我星期进行次评比看哪组学生答对人数多并且答十道题用少哪组就星期口算优胜组并给予优
胜组奖励
.
这样以竞赛形式进行口算训练学生们积极性相当高口算兴趣非常高口算能力也得到了定提升效
非常
、笔算是关键利用每周十题训练提高学生计算正确率笔算是计算关键学阶段部分数学题都要学
生通列竖式方法进行笔算因这容是学生们特别容易出错计算也特别粗心因要通不断反复练习提
高学生笔算能力
3 、增强简算识提高计算灵活性简算是依据算式、数据不特利用运算定律、性质及数与数特殊
关系使计算程简化、简洁计算方法
简算是培养学生细心观察、认真分析、善发现事物规律训练学生思维深刻性、敏锐性、灵活性
提高计算效率发展计算能力重要手段
学数学里加法交换律、结合律乘法交换律、结合律与分配律是学生进行简算主要依据
因数学教学我特别助学生深刻理与熟练掌握这五条运算定律及些常用简便计算方法并常组织学
生进行不形式简算练习让学生计算实践体验简算义、作用与必要性强化学生觉运用简算方法识
提高学生计算灵活性和正确率
.
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