逊克2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析卷4.doc

内部命题 考编预测试卷 内部命题 考编预测试卷 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 内部命题 考编预测试卷 逊克2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析 1：格式塔认为学习是由顿悟来实现的。（）判断题对错  2：某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）。 单项选择题A、多血质B、胆汁质C、黏液质D、抑郁质  3：教师职业情感中，促进的教育态度，主要表现为（） 多项选择题A、理解学生B、积极的自我意识C、克服优柔寡断D、教育的期待E、与学生和谐相处  4：下面哪些属于一般能力？（） 多项选择题A、记忆力B、注意力C、观察力D、色彩鉴别力E、节奏感知力  5：新手在解决问题过程中用于问题表征的时间一般多于专家。（） 判断题对错  6：“终身化”的教育特征出现在（）。 单项选择题A、古代社会B、文艺复兴后的欧洲C、近代社会D、现代社会  7：根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（） 多项选择题A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机  8：当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（） 单项选择题A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法  9：下列不符合学生心理发展基本特征的是（）。 单项选择题A、连续性与阶段性B、定向性与顺序性C、平衡性D、差异性  10：教学技能在不同发展阶段的表现形式有（）。 多项选择题A、教学智慧B、教学反思C、教学艺术D、教学技艺E、教学技巧  11：赫尔巴特教育学的核心是（） 单项选择题A、教育性教学B、道德教育C、教学形式阶段论D、班级教学  12：（）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。 单项选择题A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体  13：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（） 单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价  14：根据动作的连贯与否可将操作技能分为（）。 多项选择题A、细微型操作技能B、粗放型操作技能C、连续型操作技能D、断续型操作技能E、开放型操作技能  15：依据经验和直觉选择解法的假设方式称为（）。 单项选择题A、算式法B、推理式C、启发式D、演绎式  16：教师不得对学生进行谩骂，实施体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。这是由学生的（）决定。 单项选择题A、人身自由权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权  17：设计教学法的优点在于（）。 多项选择题A、强调学科内容的科学性B、有利于系统知识的掌握C、能激发学生的学习动机D、有利于调动学生学习的主动性E、对教学设施和条件要求不高  18：给一个班学生一项100个题目的测验，其中一位学生得了70分，他的测验分数是一种（） 单项选择题A、测量B、测验C、评定D、评估  19：下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。 单项选择题A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决  20：假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。这段文字主要谈论的是（）。 单项选择题A、教育资源的公平化B、教师收入的两极化C、教育资源分配的地域差距化D、学校划分的等级化  21：德育可使每个个体满足自己的需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现了德育对个体发展具有的（） 单项选择题A、生存功能B、发展功能C、享受功能D、催化功能  22：维护权威或秩序的道德定向阶段属于（）。 单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、中习俗水平D、后习俗水平  23：班主任对学生进行精神关怀的基本内容包括（） 多项选择