经济体制改革教案常加睿.pdfVIP

第 8 课 经济体制改革 永安中学 常加睿 一、教学目标 二、重点难点 知识与能 知道家庭联产承包责任制的主要内容；知道国有企业改革的主要内 力 容；了解我国建立社会主义市场经济的基本情况 感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起， 以及国有企业改 革与民营企业勃兴的伟大变化， 提高学生对历史上改革的巨大作用的 过程与方 认识能力； 联系现实生活理解历史内容， 通过讨论逐渐认清历史事物 法 的本质，提高学生感知历史与现实之间的联系的能力， 做到学史以明 智，结合十九大内容使学生了解我们现在农村经济体制、 国有企业改 革、市场经济体制又有哪些新的变化。 情感态度 通过对改革开放前后中国农村、 城市变化的描述， 使学生认识到改革 与价值 开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路， 并逐步确立为祖国社 观 会主义现代化建设作贡献的人生理想 教学重点：农村和城市的经济体制改革。 教学难点：理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。 三、教法与学法 教法：问题探究教学法；材料归纳法 学法：图文结合法、归纳法、比较法，小组讨论等 四、教学准备 学生在课前向长辈了解家庭联产承包责任制和国有企业改革的有关情况； 收集有 关的图片，如小岗村图片等。 五、教学过程： 教学环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 导入新课 播放歌曲《走进新时代》 学生听歌曲 激发学生 导入新课 兴趣，学生 能在轻松 地氛围下 学习 二、讲授新 1 出示学习目标， 学生了解本课 学生了解学习目标 培养学生 课 重点内容 学生复习之前的内容后回答 自学及归 家庭联产承 2、教师引导学生回忆，新 纳概括能 学生自学后回答： 包责任制 中国建立后，我们经历了哪 力，学会分 开始的地点：安徽凤阳小岗 几次生产关系的调整 层次理解、 引出本节课农村经济体制 村 记忆家庭 改革—家庭联产承包责任 内容：分田包产到户，