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课题:八上数学 4.8第四章四边形性质探索回顾与思考
第 周星期 八年级 班 号 姓名: 执笔: 审核:
学习目标:
1、通过复习系统掌握平行四边形、矩形、菱形、正方形的判定方法,能分析图形之间的联系和区别,并掌握相关的运用。.
学习重点:
系统掌握平行四边形、矩形、菱形和正方形的判定
学习难点:
特殊四边形判定的灵活应用
复习过程:
知识点回顾
(四)
二、基础训练:
ACDo图31、如图1,在四边形ABCD中,AB
A
C
D
o
图3
AB
A
B
C
D
图2
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