人教版小学二年级数学下册《用除法解决简单的实际问题》导学案.docxVIP

人教版小学二年级数学下册《用除法解决简单的实际问题》导学案.docx

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人教版小学二年级数学下册《用除法解决简单的实际问题》导学案 人教版小学二年级数学下册教学设计 用除法解决简单的实际问题 学习目的:1.使学生能根据一幅图(分完的结果)写出两个除法算式,从而进一步理解除法的含义。 2.通过看一个除法算式,说出它表示的不同意思,使学生对除法的含义有比较全面的认识。 学习重、难点:能根据一幅图写出两个不同的除法算式。 学习过程: 一、复习旧知,导入新课 有3个纸盒,每个纸盒里放5只蚕宝宝。 问题:?只蚕宝宝 1. 你知道了什么? 问题是什么? 2. 怎样列算式? 为什么用乘法算式? 3. 解答正确吗? 5×3=15(只)3×5=15(只) 二、学习新知,解决问题 (一)解决“均分”问题 15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只? 你知道了什么? 要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里,问每个纸盒放几只。 1 15÷3=5(只) 15÷3=5这个算式表示什么意思?为什么要用除法? 因为是平均分,求每个纸盒放几只,就是求每份是几,所以用除法计算。 解答正确吗? (二)解决“包含”问题 15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒? 你知道了什么? 为什么要用除法?. 求要用几个纸盒,就是求15里有几个5,所以用除法计算。 15÷5=3(个) 15÷5=3这个算式表示什么意思? 解答正确吗? (三)体会内在联系,理解数量关系 比较上面两道题,你能发现什么不同的地方和相同的地方? 三、巩固练习,深化理解 再次体验。 12筒茶叶,每个盒子放6筒,要用几个盒子? 把12筒茶叶平均放在2个盒子里,每个盒子放几筒? 四、课堂作业 作业:第24页练习五,第2~5题。 2 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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