篮球进攻战术配合：三攻二 教学设计-2021-2022学年高中体育与健康全一册.docVIP

课 的 设 计 一、指导思想： 本节课以“健康第一，以人为本”的教学理念为指导；重点培养学生对篮球运动的爱好，提高学生篮球基本技术和进攻战术；充分发挥学生主体精神，同时培养他们团结合作，密切配合的意识；使学生在掌握篮球三攻二进攻战术的同时，增强体质，学会科学锻炼的方法，形成良好的运动爱好和特长，为终身体育奠定基础。 二、教学目标： 通过学习篮球三攻二战术配合，使学生懂得三攻二是篮球进攻战术中一种以多攻少的配合方法；使85%以上的学生基本掌握三攻二战术的配合方法，70%以上学生在防守对抗中能较好的运用；通过进攻战术练习，发展学生速度、灵敏、协调等身体素质； 培养学生分析判断能力、应变能力以及相互配合、团结协作的精神。 三、教学过程： 准备部分采用分组绕圆相向跑的方法，并在跑动中相遇时击掌，听哨声后急停反方向跑，然后分组集体做热身活动，逐步过渡到运球和传接球练习。从课的开始就五人一组，如学生做热身跑动、五人集体操和篮球运球活动等都是分小组练习，这样能培养学生的集体观念和团队精神，为基本部分学生学习掌握三攻二进攻战术奠定了基础，使准备活动紧密结合主教材。 基本部分首先从原地三攻二传接球练习开始，主要是培养学生的应变能力和提高各种传接球能力；其次在消极防守的情况下强化战术意识，让学生体会在有防守人时用什么样的传球方法最适宜，在什么时机传球最合理；最后，在积极防守和三打二教学比赛中进一步解决教学重点和难点。在整个教学过程中主要强调进攻学生在被防守的情况下能更合理的应用传球方法和掌控传球时机，来完成三攻二进攻战术。而教师主要采用提问、引导、讲解示范、分组练习、纠正错误、实战练习、分组评价等教学方法，逐步提高学生篮球三攻二战术的运用能力，使整个基本部分的学习由易到难、循序渐进，达到理想的教学效果。 结束部分在音乐伴奏下采用罚球大赛的形式，既有学生篮球基本技术的展示又可以愉悦学生身心，达到放松目的，最后教师点评为下节课的学习做好铺垫。 整个教学过程围绕三攻二的战术配合进行设计，突出了学练重点、难点，培养了学生的团队意识和协作精神，体现了学生主体，教师主导，学练结合，使学生在比赛中提高三攻二战术配合，增强战术意识，体验成功的喜悦和健身的乐趣。 四、教学重难点： 教学重点：篮球三攻二进攻战术方法的合理应用。 教学难点：合理的应用传球方法和掌控传球时机。 年级：高二 学习水平：水平五 人数：男生40 人 时间： 年 月 教学内容 篮球进攻战术配合：三攻二 教 学 目 标 使学生基本掌握篮球三攻二战术配合，增强战术意识。 发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，提高篮球基本技能。 培养学生分析判断、机智果断的应变能力和团结协作、密切配合的精神。 重 点 篮球三攻二进攻战术方法的合理应用 难 点 合理应用传球方法和掌控传球时机 部分 时间 教学内容 教师指导 学生活动 教学组织方法 与要求 能力培养 开始部分 2分钟 课堂常规 1.检查出勤 2.师生问好 3.宣布本次课的内容与要求 4.安排见习生 1.整队、报告人数 2.师生问好 3.认真听教师宣布内容与要求 4.见习生随堂听课 ◆组织： ◆要求： 1.整队快、静、齐 2.精神饱满，听从指挥。 组织性 纪律性 准 备 部 分 8 分 钟 慢跑热身 （绕圆相向跑） 五人操 1.腕、踝、 指关节活 动 2.压肩 3.后踢腿 4.碎步踏地 5.弓步压腿 运球练习 1.绕大圈 2.绕小圈 3.变向 1.讲解路线方法和要求 2.口令指挥 1.讲解练习方法和要求 2.口令指挥 1.讲解练习方法和要求 2.巡视指导 1.听教师讲解跑动路线和要求 2.学生分组练习 1.学生听教师讲解练习方法和要求 2.学生按要求分组练习 1.听教师讲解练习方法和要求 2.学生按要求练习 ◆组织： ◆要求： 1.相向跑动，相遇击掌 2.听哨声后急停反方向跑 3.跑动中注意安全 ◆组织： ◆要求： 1.动作协调一致 2.熟练控制球 3.减少失误，注意安全 应变能力 团结协作 模仿能力 基 本 部 分 基 本 部 分 30分钟 原地三攻 二传接球 练习 学习三攻二进攻战术 分组对 抗赛 方法：每半场两组，一组三人进攻二组两人防守，其他同学场外学习交流，进攻剩余的二人负责计分，完成一次进攻后，两组交换 1.讲解动作要点示范练习方法，介绍几种传接球方法及运用时机 2.提出要求 3.巡视指导 1.提问：三攻二配合的目的是什么？我们达到目的的方法是什么？ 2.讲解示范三攻二的几种战术配合 3.消极防守三攻二练习 4.纠正错误动作 5.积极防守三攻二练习 1.教师讲解比赛方法和规则，进攻成功得2分，防守抢断得2分，其他情况不得分 2.简要介绍两种防守形式 3.巡视指导 4.根据学生自评进行总结评价 1.认真听、仔细