《遗传学》理论部分教学大纲(修正版)要点.pdfVIP

《遗传学》课程教学大纲 课程编号： 1142312 课程学时： 87 课程学分： 4 开课学期：第 4 或 5 学期 适用专业： 生物科学、生物技术 一、 教学目标 遗传学是研究生物遗传、 变异规律的科学， 它是生物科学和生物技术相关专业必修课程 之一，也是专业主干课。随着 人类基因组计划 的进行和深入遗传学已成为 21 世纪生命科 学领域发展最为迅速的学科之一， 是生命科学各门学科的核心， 它的分支几乎扩展到生物学 的各个研究领域。 本课程的教学既是使学生全面掌握遗传学的基本规律、 基本理论、 基本概念、 基本研究 方法， 了解遗传学的最新发展， 并将培养学生的遗传分析能力作为重点， 力求始终贯彻遗传 分析的思维理念，并从不同层次、不同侧面上掌握遗传物质的本质、传递、变异、及遗传信 息的表达调控的分析和解决遗传学问题的技巧。 二、 课程性质与任务 遗传学是研究生物遗传和变异的一门科学， 是生物科学中一门体系十分完整、 发展十分 迅速的理论科学，同时又是一门紧密联系生产实际的基础科学。 《遗传学》是生物科学和生 物技术专业的骨干基础课程， 在这些专业的本科生教学计划中占有极为重要的地位。 本课程 全面系统地介绍遗传的细胞学基础、 孟德尔的分离规律和独立分配规律、 连锁遗传和性连锁、 染色体结构和数目变异、 细菌和病毒的遗传分析、 基因的表达与调控、 基因工程和基因组学、 基因突变、细胞质遗传、遗传与发育、数量遗传、群体遗传与进化等。通过本课程学习，使 学生全面掌握遗传学的基本概念、基本原理、 基本分析方法， 了解遗传学的最新发展， 学习 应用遗传学基本原理分析一般遗传问题的能力与技巧， 为进一步学习育种学及其他有关课程 奠定理论基础。 三、 预修课程 开设本门课程需要植物学、动物学、 微生物学、 生物化学等课程作为基础，为以后开设 分子生物学、遗传工程、现代生物技术学等奠定基础，应在大学第四、五学期开设。 四、 学时分配 周 6 学时（ 3/3 ），共计 87 学时。其中理论讲授 51 学时，实验 36 学时。 理论部分教学内容如下（实验部分另附实验大纲） ： 章节 讲授内容 讲授学时 第一章 绪论 2 第二章 遗传的细胞学基础与分子基础 5 第三章 孟德尔式遗传分析 4 第四章 连锁遗传分析与染色体作图 7 第五章 真核生物的遗传分析 4 第六章 细菌的遗传分析 3 第七章 病毒的遗传分析 3 第八章