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白衣二中高效课堂导学案
1．学习通过充分调动感觉器官细致观察景物，抓住景物特征描写的方法。
2．赏析精美语言，体味蕴含的情感。
学习重难点
重点：
1．理清作者思路。
2. 研读五幅图画，赏析精美语言，体会蕴含的情感。
难点：
学习通过五官感觉抓住景物特点描写景物的方法。
第二课时
一、自学：（回顾，巩固）
1.第一部分的作用？用了哪些修辞方法？修辞的作用是什么？
2.上节课，我们了解了五幅图画，能不能再拟一个题目，只换一个字但却能概括出几幅图画的特点。
二、合作交流：（对学、群学 ）
1.细读五幅图画，说说每幅图画里运用了哪些修辞方法，找出例句并赏析。
2. 五幅图画是从什么
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