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浙江省高中生物学考选考2021-2021年第33题实验题汇编 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 浙江省高中生物学考选考2021-2021年第33实验题汇编 1.（2021年4月）为研究某生物制剂（W）具有促进细菌B增殖的作用，请根据以下提供的实验材料，以细胞数变化为检测指标，提出实验思路，并预测实验结果。 实验材料：培养瓶若干个、液体培养基、W、细菌B、血细胞计数板、显微镜等 （要求与说明：不考虑加入W后的体积变化等因素；细胞计数的具体操作过程不作要求；培养过程中不更换培养液；培养液成分变化不利于细菌B生长不作要求；实验条件适宜） 请回答： （1）实验思路： ① . . . （2）预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示至少3次的检测结果）： （3）分析与讨论： ①培养过程中，细菌B的增长方式为_________形增长。 ②为提取细菌B内的酶，对该菌进行破碎时，应将其_______________。 A.置于蒸馏水中 B.用纤维素酶水解 C.置于稀盐酸中 D.冷冻研磨 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 2.（2021年10月）设水稻细胞与染色剂甲反应呈红色，小麦细胞与染色剂乙反应呈黄色，大麦细胞与染色剂丙反应呈绿色。现有A、B、C三瓶不同的细胞悬液，每瓶中可能含有一种或多种上述细胞。欲用染色剂甲、乙、丙鉴别这三瓶细胞悬液中有几种细胞。请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，预测实验结果和结论。 材料与用具：染色剂甲、乙、丙溶液各1瓶，A、B、C细胞悬液各1瓶，试管若干支，显微镜。（要求与说明：一种染色剂只与一种细胞产生反应；每支试管中只能加一种染色剂；装片的具体制作过程不做要求；实验条件适宜） 请回答： （1）实验思路（其中实验分组用表格形式表示）： ① ??? （2）预测实验结果与结论： 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 3.（2021年4月）欲研究药物乙对海拉细胞增殖的抑制作用，请根据以下提供的材料与用具，以海拉细胞的细胞数变化为测定指标，完善实验分组设计和实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。 材料与用具：海拉细胞悬液，药物甲溶液（对细胞增殖有影响），药物乙溶液，培养液、培养瓶，血细胞计数板，显微镜等。 （要求与说明：细胞计数的具体操作过程不做要求，不考虑加入溶液对体积的影响，实验条件适宜） 回答下列问题： （1） 实验分组设计： A组：海拉细胞悬液+培养液 B组：海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液 C组：海拉细胞悬液+培养液+药物甲溶液，培养一段时间后，加入________。 （2） 完善实验思路： ① … （3） 预测实验结果（以坐标曲线图形式表示实验结果，并标出加入药物的时间点）： 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 （4） 分析与讨论： 药物甲的作用是________。 4.（2021年11月）为了研究海拉细胞的细胞增殖，以总细胞数和细胞分裂指数（细胞群体中分裂细胞所占的百分比）为测定指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析与讨论。 （要求：细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出，但具体操作过程不做要求。实验条件适宜） 回答下列问题： （1）完善实验思路： ① 将己知细胞密度的海拉细胞悬液，用移液管加入到各个含细胞培养液的培养瓶中，然 后置于CO2培养箱中培养。 ② _________。 ③ 对所得数据进行统计与处理。 （2）预测实验结果（以坐标曲线图形表示实验结果）： 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 小学英语、英语课件、英语教案、小学英语试题、英语导学案、英语单词短语 （3）分析与讨论 ① 细胞计数时，见到压在方格线上的细胞如何计数？_________。 ② 若要得到大量的G1期细胞，可采用的方法__________，原因是__________。 ③ 若为了检