江苏省苏州市吴中区临湖一中七年级语文《中秋咏月诗词二首》课件(苏教版).pptVIP

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中秋咏月诗词二首 水调歌头 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。 转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。 诵读,初品其味 三分诗意,七分读,便是十分 ——苏轼 字正腔圆(读准字音) 有板有眼(把握停顿与节奏) 有情有味(品味情感) 赏读,深探其蕴 小序告诉我们什么? 上阕哪些字词最能体现作者的心理活动? 下阕中作者的心情有怎样的变化? 是谁多事种芭蕉,早也萧萧,晚也萧萧 是君心绪太无聊,种了芭蕉,又怨芭蕉 复读,再感其情 诗人借助想象和联想,明月的光明皎洁与心灵的豁达开朗两相契合,达到情,景,理的交融。 旷达的胸怀 乐观的人生态度 十五夜望月 中庭地白树栖鸦, 冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望, 不知秋思落谁家? 描写了怎样的月夜? 表达了怎样的情怀? *

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