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第 PAGE 1 页/共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 《意大利语语音》课程教学大纲 课程编号总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业选修课 适用专业：音乐学 一、课程的任务和基本要求： 根据综合性大学音乐学专业教育教学的需要，根据学科学科课程知识能力结构和专业方向和课程体系的构成需要，从声乐课程的辅助作用出发，有选择、有针对性地安排本课程内容，努力做到实用性、灵活性、经典性和便于掌握性。 本课程的任务为：掌握意大利语语音的规律，能够演唱意大利语歌曲。基本要求为：了解意大利语语音的特点，掌握意大利语音的发音规则，掌握好发颤音（r）及其它语音的发音。 二、基本内容和要求： 为贯彻“古为今用、洋为中用”的指导方针，配合学科知识建构，意大利语的正确发音也是学生必须掌握的知识结构，此课程主要传授： 第一讲 学习意大利语语音的基本方法和注意事项；字母表；划分音节的基本规则 第二讲 重音的基本规律 第三讲 元音及双元音的发音规律；两首作品的演唱练习 第四讲 辅音及双辅音的发音规律；两首作品的演唱练习 第五讲 清辅音的读法及其运用；两首作品的演唱练习 第六讲 浊辅音的读法及其运用；两首作品的演唱练习 第七讲 辅音群及其哑音；两首作品的演唱练习 第八讲 颤音r；两首作品的演唱练习 第九讲 总结与考试 三、实践环节和要求： 本课程坚持理论与实践相结合的教学原则，在理论学习的基础上，每堂课安排实践环节，主要是意大利语语音的发音练习和意大利语声乐作品的演唱练习。 四、教学时数分配： 理论：32 实验： 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 第一讲 字母表；划分音节的基本规则 2 第六讲 浊辅音的读法及其运用 4 第二讲 重音的基本规律 4 第七讲 辅音群及其哑音 4 第三讲 元音及双元音的发音规律 4 第八讲 颤音r 4 第四讲 音及双辅音的发音规律 4 第九讲 总结与考试 2 第五讲 清辅音的读法及其运用 4 合计 32 五、其它项目（含课外学时内容）：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 本课程以课堂教学为主要形式，在讲授意大利语语音基本知识的同时，要求学生在课堂上进行练习。 本课程为考查科目，考查方式是每人演唱一首意大利语声乐作品。成绩评定：教师按优、良、中、及格、不及格五级评分制评分，平时成绩60%，期末成绩40%。 2、习题： 演唱《我亲爱的》、《阿玛丽莉》、《尼娜》、《我心里不再感到青春火焰燃烧》、《绿树成荫》、《桑塔露齐亚》、《负心人》、《假如你爱我》、《紫罗兰》、《西班牙女郎》等作品。 3、能力培养要求： 了解意大利语语音的特点，掌握意大利语音的发音规则，能独立演唱意大利语声乐作品。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节：声乐基础（一） 后续课程和教学环节： 声乐演唱（一、二、三、四） 平行开设课程和教学环节：声乐基础（二） 5、教材和主要参考书目： （1）教材：张和珍编：《意大利语语音简明教材》 （2）主要参考书目： ① 尚家骧：《意大利歌曲集》，人民音乐出版社，1955年版。 ② 韩馥荫：《美声唱法与意大利语音》，公安部华盛音像出版社。