2021年八年级语文下册 第五单元 24《送东阳马生序（节选）》练习（新版）新人教版.docxVIP

2021年八年级语文下册 第五单元 24《送东阳马生序（节选）》练习（新版）新人教版 《送东阳马生序（节选）》练习 基础知识 1．给下列加点的字注音。 ①嗜学（ ）②硕师（ ）③媵人（ ） ．．．④容臭（ ）⑤负箧（ ） ．． 2．解释下列句中加点的词语。 ①无从致书以观（ ） ．②四支僵劲不能动（ ） ．③以是人多以书假余（ ） ．． ④以中有足乐者（ ） ． 3．解释下列各句中一“以”字的用法。 ①以衾拥覆②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也③俯身倾耳以请④以是人多以书假余 ______ _②____ ___ ③____ ___④___ ____ 4．翻译句子，注意加点字的意义和用法。 同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则??．．．．袍敝衣处其间，略无慕艳意。 答： 5．按原文填空。 （1）当余之从师也， ，行深山巨谷中， ，大雪深数尺， 。 （2）以中有足乐者， 。 比较阅读 （一） 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中．穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，?偃顺痔牢止啵?以食衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则??袍敝衣处其间，暗无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之表不若人也。盖余之勤且难若此。 6、翻译下面的句子。 ①俯身倾耳以请。 答： ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 答： 7、下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A、余／幼时／即嗜学。 B、天／大寒，砚／冰坚，手指／不可／屈伸。 C．余因／得遍／观群书。 D．俯身／倾耳／以请。 8．作者宋濂用自己的切身体会去勉励马生勤奋学习，在阅读段中，找出切身体会的句子。 答： 9．作者是从哪几方面谈自己刻苦学习经历的？ 答： 10．结合课文，说说现代中学生应有怎样的苦乐观？ 答： （二） 王冕僧寺夜读 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊，父怒挞之。已而复如初，母曰：儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。 安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪）笑，冕亦笑。 11、结合文意，解释下面句中加点的词。 ①窃入学舍（ ）②辄默记（ ）③儿痴如此（ ） ．．．④恬若不见（ ）⑤曷不听其所为（ ）③依僧寺以居（ ） ．．． 12．下列句子，括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是（ ） A（王冕）窃入学舍，听诸生诵读 B、已而（王冕）复如初 C．（韩性）学遂为通儒 D（王冕）即迎母入越城就养 13、翻译下面的句子。 ①曷不听其所为？ 答： ②自被古冠服随车后。 答： 14．从文中可看出，王冕具有怎样的品质？他后来之所以成为著名画家、诗人，其根本原因是什么？ 答：