八年级下册信息技术 -第1课 初识BBCmicrobit【教案】.doc

第1课 初识BBC micro:bit 一、目标： 在本课中，学生结合科学中的电学和数学知识，初步了解BBC micro:bit电路元件和基本功能；认识makecode编程工具，了解编程工具的窗口布局；能够在编辑区添加删除、移动指令块，掌握指令块的嵌入方法；学会把编好的程序下载到开发板上运行，养成观察模拟器运动状态的习惯；初步了解顺序结构的概念和运行机制。 二、小组：4－5人一组，并需分工。 三、工具：每人一块micro:bit开发板，一根USB数据线，一台电脑，两根双头鳄鱼夹线，一支耳机。 四、教具： 1. micro:bit开发板、USB数据线 2.计算机机房、网络授课平台、投影仪 3.PPT课件、微课视频 五、课堂环节： 本课做为一个新知识内容的引领认识课，需要引导学生认识micro:bit开发板，了解其强大功能和众多扩展，培养学生的学习兴趣和积极性，为今后的学习打好基础。 （一）情景导入，确立项目 我同学们，进入我们的校园看到LED屏幕上滚动着“老师、同学们，早上好！”的信息，你们有没有考虑过这是如何实现的？这些滚动的文字信息是通过什么设备实现的？请同学们分组讨论。 随着时代的发展电子屏已经成为生活中非常普及的宣传媒介，被应用到各个领域。下面咱们根据刚才同学们的讨论说说你所理解的LED屏幕是如何让文字或者图案输出的。 从本节课开始我们一起来认识学习BBC micro:bit开发板，大家一起合作，尝试创作一个属于我们自己的电子屏吧。 （二）创意分析，制定计划 创意分析 预习课本，同学们思考问题：创作一个电子屏需要哪些步骤？ （1）BBC micro:bit是什么？ （2）怎样为 micro:bit编写程序？ （3）设计一个LED滚动字幕，该怎样完成？ 制定一份简单的计划。 制定计划 （1）认识硬件设备。 （2）了解编程界面。 （3）搭建硬件平台。编写程序，设定内容和显示顺序。 （4）将程序发送到micro:bit主板，验证效果。 （三）协同创作，辅助点拨 1.认识BBC micro:bit开发板。 BBC micro:bit是英国广播公司联合微软、三星等众多企业推出的一个基于ARM芯片的单片机开发板，其设计的初衷是让每个人都能零基础地接触电脑编程。 他的大小就像一张名片，但却五脏俱全：除了核心芯片，还有内置了加速度计、磁力计、光电传感器、蓝牙芯片、LED显示器和两个可定义的功能按钮。在编程方面，可以使用微软公司制作的版的makecode这个可视化积木编程工具。 BBC micro:bit开发板的硬件组成： 5×5LED点阵： 可显示文字、数字、图形等，亮度传感器。 按键A/B： 可编程按钮 I/O扩展接口： 含SPI、UART、I2C、AD、PWM等接口。 nRF51822处理器： 16MHz 32位ARM Cortex-M0内核、蓝牙4.0低功耗/2.4GHz RF无线、温度传感器。 KL26Z单片机： 48MHz ARM Cortex-M0+内核、USB烧写编译器，免驱动。 地磁传感器MAG3110： 获取三轴地磁数学。 加速度传感器MMA8652: 获取三轴加速度数据。 Micro USB接口：可接入电脑烧写/仿真，串口通讯。 2.认识Makecode编辑器 Makecode可视化积木编程软件可分为在线版和离线版两类： 在线版地址： / 我们本学期学习以离线版为例来进行学习，离线版和在线版是完全一样的，只是不需要网络实时在线。 (1)下载Makecode3.X离线版并安装，打开编译器后，选择新建项目，进入程序设计界面。 (2)认识界面，界面可分为三部分，最左侧是模拟器，中间是指令块工具栏，右侧是编程区，用来放置指令块。 3.搭建硬件，使用USB数据线将micro:bit开发板和电脑连接起来。 4.程序编制 使用Makecode编写第一程序：向世界问好，让micro:bit显示“Hello World!”，并演奏音乐生日歌。 步骤1：选择新建项目，在指令块工具栏中选择“”， 在基本指令块中选择 ，在显示字符串指令块单击按住鼠标左键拖动，当指令块上的光标移动到“当开机时”的控制指令块中间的凹陷时松开鼠标。 指令块此时自动吸附嵌入其中，背景纹也消失了。此时我们一起来观察界面最左侧的模拟器，我们会发现模拟器被激活了。在矩形LED点阵中显示字符串内容。 步骤2：修改显示内容 在“”指令块中，单击“Hello”,单词可以被选中，表明指令块内容可以被修改，输入:“Hello World!”当修改完成后，左侧模拟器会自动重新启动程序，显示更改后的信息。 步骤3：保存和下载 使用Micro USB线将micro:bit主板联接到电脑USB接口上，在编程界面的下面有个项目名称，输入“Hello World!”后，点击左侧的“下载”