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桂林雁山大学城调研报告 《城市社会学》 桂林雁山大学城对周边经济文化发展的影响 雁山镇，现仍集中有中科院广西植物研究所、桂林市农科所、广西艺术学院桂林校区、桂林旅专、广西师范大学雁山新校区等一批科研院所。著名的人文景观有岭南名园雁山公园、马君武墓、李四光旧居、竹园汉墓群等。 雁山大学城包括了广西师范大学雁山校区，桂林理工大大学雁山校区，漓江学院，桂林旅专，广西艺术学院，桂林卫校六所园校。雁山区大学城正在悄然兴起，作为大学城中的一员，我们需要了解雁山区现如今的经济文化发展情况，以便于作为大学生的我们更好的与当地村民和谐相处，把我们在课堂中学到的科学文化带到村民中，不仅可以发现我们的不足，并且可以及时的查缺补漏。认真的贯彻高校促农的政策，全面提升当地的人均收入，进而提高人民的生活水平，实现大学城与周边经济文化的互补。 雁山新区开发以“山水文化、魅力新区”为定位，将建设成为桂林市区南部 的新型文化科技、旅游居住为一体的生态卫星城，成为融文化教育、旅游休闲、综合服务、行政管理、高级居住的具有现代城市风貌的山水文化城市。 一、大学城建设背景 “大学城”作为一种高等教育现象，率先出现在英美等一些高等教育发达的国家。通常指的是大学发展过程中，大学本身的规模越来越大，有的大学聚集在一起，大学周围或大学校园本身成为具有一定规模的城镇，常常被人们称为\大学城\（University Town）。 《教育大辞典》把“大学城”解释为：“围绕大学建立的社区。人口一般在5――10万，为大学生提供良好的学习环境和便利的食宿、交通等条件。如意大利的波洛尼亚、英国的剑桥和牛津、日本的筑波等。大学城的功能主要是为高校提供基础设施和后勤系统社会保障，通过一定机制吸纳高校入城办学。 在中国，大学城建设是20世纪90年代继高校合并、高校扩招之后高教领域的又一大手笔。2000年8月，廊坊东方大学城拉开序幕，其后上海松江、北京昌平等大学城相继拔地而起，仅两年时间，全国规划建设的大学城达50多座，涉及21个省、市。2002年投入325.89亿元，校园建筑总面积达1436.97万平方米，容纳高校134所，在校学生59.7万人。[2] 时至今日，大学城建设仍风起云涌，而且争先恐后做\大\文章，且有相当部分占用了耕地。 大学城在中国的迅速崛起，其原因主要是：科教兴国大前提，高校扩招大背景，城市化加速大契机。与传统办学模式相比较，大学城具有\社区管理政府化、教育资源共享化、基础设施市政化、师生生活社会化、运转机制市场化\等特色，研究者普遍认为，大学城建设有利于\扩大高等教育供给，促进经济发展，推进城市化进程，提高办学质量\，它闯出了一条\集约化\发展之路，为我国高等教育发展注入了新鲜活力，带来了蓬勃生机。然而，在大学城\蓬勃发展\的背后，已经出现了一定的问题，或隐藏着巨大的发展隐患。究其根源是发展价值观的错位，若不及时加以修复，就会演变成现实的\围城\和\大圈地\运动，重蹈几年前各地大建经济开发区的覆辙。因此，从理论上认清中国大学城建设的价值错位，并指导在实践中进行修复，具有重大的现实意义。 二、雁山大学城的推动作用 1在经济方面，最为显著的是，大学城建设促进了雁山基础设施改善，创造了就业机会，随着雁山大学城的建设，极大的带动了雁山区的固定资产投资，而固定资产投资直接关系到区域的基础设施建设。大学城建设通过带动固定资产投资额，进了当地基础设施建设，为当地居民创造了更多的就业机会。随着雁山大学城的建设，大量的人流、物流、资金流涌入雁山。刺激了社会总需求急剧扩张， 表1 桂林雁山大学城高校建设基本情况 学校名称 总规划面积（公顷） 总投资 （亿元） 以入住新生（人） 学生规划 （人） 广西师范大学 桂林理工大学 桂林旅专 漓江学院 广西艺术学院 桂林卫校 总合 250 190 120 66 2.3 50 67.8 14.2 12 5 5 1.5 2.56 40.26 12000 11000 8000 6000 3000 0 40000 30000 25000 20000 10000 5000 8000 98000 拉动了地方建设。同时，也密切了城郊地区与城市中心的联系。其次，在相关产业上，随着众多大学的入驻，也带动了房地产业、饮食产业、旅游产业等的发展。数量众多的学生自然地成为当地旅游的潜在游客。再次，大学生本身极大的消费能力也在相当程度上促进了当地经济的发展，由于耕地被征，多数农民开始从事第三产业及相关服务业，从而促进了餐饮、住宿、娱乐等多方面的综合发展。在一定程度上，大学城的新建不仅没有减少当地农