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二年级大打扫作文 二年级大打扫作文 二年级大打扫作文 假如对您有帮助！感谢议论与分享 二年级大打扫作文 导读：本文二年级大打扫作文 ，仅供参照，假如感觉很不错，欢迎议论和分享。 二年级大打扫作文（一） ——路北小学二（ 4）班 程楚凡 大家好！此刻插播一则新闻，二年级正在举行喧闹非凡的大打扫，让我们随着镜头一同去看看吧！ 开始搬桌子了！ 你瞧，力气大的小朋友易如反掌地把桌子搬到了门外，真是不费吹灰之力啊！力气小的小朋友，使出九牛二虎之力才把桌子推到了教室外。接着，老师一声令下，小朋友们以追风逐电之速冲出教室精选工具了。看啊！扫地的小朋友一手拿着扫把，一手拿着垃圾斗，目不斜视地在一旁扫地。 但是，他刚把小纸片扫入垃圾斗，不一会儿，小纸片又跳了出来，真是个调皮的家伙啊！再来看看擦桌 子的小朋友吧！她东找找，西看看，仿佛是一个小侦探正在解决 世 界谜团 .忽然，她的眼前出现了一块大污渍，但这污渍忧如跟她有 深仇宿怨 ,她使出九牛二虎之力才让污渍消逝得销声匿迹。而我呢？ 我是擦黑板的小朋友。我拿起抹布，踮起脚尖，谨小慎微地擦黑板。但是，我怎么也够不到黑板的边沿。 忽然，我眼前一亮，找了张凳子，双脚踩在凳子上轻轻松松地就擦到了黑板。 最后，我们同心合力地把教室打扫得干洁净净。 不知不觉，大打扫结束了，但它却深深烙印在我们的脑海中。 假如对您有帮助！感谢议论与分享 二年级大打扫作文（二） 福建 涵涵 二年级 礼拜五清晨，老师通知大家下午要大打扫，需带物件有水桶、抹布由于班里有拖把，因此不用带。 下午最后一节课正式大打扫，我们被分红四组：扫地组，擦窗擦桌组，拖地组和提水组。 （议论：作者此次把草稿中含混不清的表达用两段分开交代，用短句，防止冗长的句子易出语病。 ） 刚开始大家都很愉悦， 都想好好表现一番， 我被分到擦桌和窗这一组，这组共有 10 人， 5 人擦桌， 5 人擦窗。 （议论：刚开始说大家都很愉悦，仍是应当删去，由于后文没有在写以后大家能否愉悦的问题。 ） 我负责擦桌子， 刚开始很顺利， 擦着擦着就碰到难题了—咦， 谁把口香糖吐在桌子侧面的一角了？我使劲擦， 怎么擦也擦不掉。 我最好的朋友刘子豪走过来问我： 你在为何忧愁？怎么不赶忙擦桌子啊？ 我擦不掉这侧的口香糖啊！ 我垂头丧气地说。 让我来帮你把 刘子豪边说着边去拿抹布。 我们试了一下， 用抹布蘸水的确擦不掉这块口香糖， 于是我们找来了削铅笔用的小刀， 但是又有一个问题， 太使劲了就会使桌子表皮损害，使劲太小吧，又会除不下来，因此要求我们操作的时候要全神贯注，手上使力平均。这个方法果真好，那个固执的口香糖终于被我们除下来了。 假如对您有帮助！感谢议论与分享 （议论：以上两段仔细详尽的描绘自己擦桌子的全过程， 有语言、心理活动、有动作描绘，比较生动。 ） 我们清楚口香糖的全过程被老师看在眼里， 老师浅笑的夸我们真有方法！而后就在全班同学眼前夸奖了我们，我和刘子豪相对一笑，共同分享着劳动带来的愉悦。 我们这个擦窗户的小组也把窗户擦得光亮如镜。 今日的大打扫真是高兴， 同学们都悉心全力， 把教室打扫得干洁净净，给人面目一新的感觉。经过此次劳动，我们都领会到只需努力和团结什么事情都难不倒我们。 这真是一次存心义的大打扫啊！ （议论：劳动的成效和意义抓得很好， 上涨到努力和团结的高度，实属不易。） 感谢阅读，希望能帮助您！