二年级体育教案《立定跳远》.docxVIP

二年级体育教课设计《立定跳远》 二年级体育教课设计《立定跳远》 二年级体育教课设计《立定跳远》 小学二年级体育教课设计《立定跳远》 一、指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，依照现代教育理念，联合体育教课的特色，在课 堂教课中，以学生为主体创造热情快乐的学习气氛充足调换学生的能动性；培育学生的 参加意识，合作意识和实践能力，发展学生自制力和坚韧性，有益于发展学生自我表现 和集体意识。 二、教材剖析 跳跃是人体的基本活动能力之一。低年级跳跃教材内容是一些简单的单脚、双脚跳跃练习和基本的跳跃方法，是发展腿部力量和弹跳力的重要手段。经过教课，能促进学生身体机能的发展，提升学生敏捷、速度、力量和协调素质和能力。低年级立定跳远教课，主假如让学生学会两腿使劲蹬地起跳，脚随着地，落地安稳。 三、设计理念 本课联合新课程理念，依据二年级学生的生理、心理和认知的特色，运用情形教课 激发学生的兴趣，让学生在练习中展现自我，体验学习的乐趣。经过练习让学生创建自 我挑战、互帮互帮的学习环境，经过自评、互评和师评，让学生充足感觉到一份成功的 骄傲感和欢乐的感情，进而建立学生的自信心。让每一位学生在学中玩、玩中练、练中 创，享受体育的快乐和成功有欢乐。 四、教课目的 1、培育学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。 2、经过立定跳远的学习，促进学生进一步掌握跳跃的动作要领。 3、经过游戏活动，培育学生团联合作精神和展现自我的能力。 五、要点、难点 要点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。 难点：上下肢协分配合，落地轻盈。 六、教课过程 （见下表） 二年级立定跳远体育教课设计 单 位 执教 者 教课 目标 教课 内容 教课 次序 创 设 情 境 走 进 童 话  年 级 二年级 人 数 60 人 时间 40’ 1、培育学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。 2、经过立定跳远的学习，促进学生进一步掌握跳跃的动作要领。 3、经过游戏活动，培育学生勇于创新和展现自我的能力。 立定跳远 教课 教师活动 学生活动 意 图 内容 导 1、讲堂惯例 组织：四列横队 经过创建情 入 2、教师语言导入 ＊＊＊＊＊＊ 境，借助学 新 3、惹起学习兴趣 ＊＊＊＊＊＊ 生喜爱的小 课 ＊＊＊＊＊＊ 动物导入课 2 ’ ＊＊＊＊＊＊ 题，激发学 ▲ 生兴趣。 要求：学生参加学习活动， 激发学生求知欲。 热 1、模拟动物动作练习 组织：四列横队的体操队 经过模拟动 身 2、健身操 形： 作练习健身 运 音乐伴奏达成热身 ＊＊＊＊＊＊ 操来培育学 动 运动 ＊＊＊＊＊＊ 生展现自我 8 ’ 3、活动各关节 ＊＊＊＊＊＊ 的能力。 ＊＊＊＊＊＊ ▲ 立 基 1、用脚做“剪子、包袱、 定 本 跳 锤”的游戏 远 部 合 分 2、立定跳远 作 25 ’ 动作要领： 学 练 一摆二蹲三跳起， 快速蹬地展身体， 收腹提膝伸小腿， 安稳落地跳的远。 要点：双脚有力蹬地向 前、向上跃起，双 脚同时落地。 难点：上下肢协分配合，落地轻盈。 3、游戏：换物接力 方法：站在限制线后，听到口令快速跑出，踏过石子，走过独木桥换回物品， 再走过独木桥，再踏过石子，跑回交与下一个同学，到对尾站好，游戏持续。 要求： 1、一定踏石子。 2、一定走过独木桥。 3、注意安全。  组织：四列横队的体操队形 经过联想课 要求：学生能勇敢试试 文“小蝌蚪 依据青蛙成长的过程进行 找妈妈”结 有步骤的模拟练习： 合动作的特 1、小蝌蚪长出两条后腿 点，进行情 练习两脚有力蹬地的动 景教课，从 作。 而提升学生 2、小蝌蚪又长出两条前腿 的 学 习 兴 练习两臂摇动的动作。 趣，逐渐掌 3、蹬地展体的动作练习 握立定跳远 4、完好动作练习 的 动 作 要 要求：掌握动作要领， 踊跃 领。 练习。 在游戏活动 组织：四路纵队 中，让学生 教法： 感觉自主与 1、教师示范 合 作 的 乐 2、学生练习 趣。 要求： 1、学生恪守游戏规则，注 意安全。 2、充足发挥学生的表现力， 使学生能兴致勃勃地进 行游戏。 放 1、听音乐放松。 组织：四列横队 共同放松结 欢 松 2、师生小结本课。 ＊＊＊＊＊＊ 束本课 活 3、宣告下课，师生再会。 ＊＊＊＊＊＊ 庆 喜 动 4、送还器械。 ＊＊＊＊＊＊ 悦 5 ’ ＊＊＊＊＊＊ 体 要求：放松游戏时师领做学 验 乐 生跟做，轻松快乐、 趣 身心知足、达到放松 成效。 场 篮球场所 1 块、小石子图片 24 张、独木桥 4 条、 地 呼啦圈 4 个、接力物 8 个 器 材 课 后 小 结