运输与配送 教学大纲 .pdf

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《运输与配送》教学大纲 编 写 说 明 《运输与配送》课程是物流管理专业的任选课程。随着全球经济一体化趋势 的不断加强,各国之间的交往日益密切,竞争也日益激烈,物流因而被视为“第 三个利润源”。我国已经加入WTO,物流市场将全面对外开放,现代物流将成为 我国在本世纪经济发展的重要产业和新的经济增长点。为了适应我国物流运作市 场化、现代化发展的需要,培养高素质物流技术应用性人才,特开设《运输与配 送》课程。 运输与配送是现代物流的重要组成部分。《运输与配送》从运输与配送的基 本概念出发,详细介绍了运输与配送的基本方式和实际业务,主要内容包括:运 输与配送的概念及其在物流系统中的作用和地位、运输的方式、集装箱运输与多 式联运、物流运输合理化、国际货物运输、配送系统模式与配送策略、配送的计 划和作业、运输、配送的组织和管理、第三方物流等。《运输与配送》是集理论 性与应用性为一体的学科。 设置本课程的目的:使学生全面了解运输与配送的概念,运输与配送的主要 业务活动和业务环节,系统掌握运输与配送的管理、经营、绩效评价等具体运作 方法,具备运输与配送管理和操作的实际能力,从而胜任运输与配送的相关工作。 学习本课程的要求:学生应密切联系运输与配送的实际情况,全面掌握运输 与配送的基础理论、基本知识和相关技能,为适应我国加入WTO 后日益扩大的物 流市场新需求奠定良好的理论基础和实践基础。 本学科教学过程中教师应注意的问题: 1.注重本学科的理论性讲授。 在教学中应从运输与配送的概念和原理、运作模式、优化方法、组织管理四 个层面,系统地讲授运输与配送的理论和方法。 2.注重理论与实际的结合。 本学科具有应用性强的特点,因此在教学中应结合案例分析和分析计算等方 法有效增进学生对理论的学习和理解,组织学生进行参观和社会实践活动,增强 学生的分析问题和解决问题的能力。 3.渗透运输与配送理论的最新进展。 运输与配送是发展中的理论,在不断地充实和完善。学习过程中,不仅要将 教材所涉及的内容传授给学生,并将运输与配送发展的一些前沿理论融入教学 中,增进课程学习的思想性和前瞻性。 1 课时分配表 学时 章 节 教 学 内 容 安排 一、运输和配送的关系 二、运输、配送在物流系统中的地位和作用 第一章 概述 4 三、运输系统的构成要素 四、运输、配送的发展趋势 一、铁路运输的特点和业务流程 二、公路运输的特点和业务流程 第二章 运输方 三、水路运输的特点和业务流程 4 式及其业务流程 四、航空运输的特点和业务流程 五、管道运输的特点和业务流程 六、几种特殊的运输方式 一、不合理运输的原因 第三章 运输合 二、运输规划 4 理化 三、直达运输优化模型 四、可中转运输优化模型 一、国际货物运输的特点

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