青岛版九年级数学下册《事件的概率》教学课件 (2).pptxVIP

第6章 事件的概率 6.5 事件的概率 第2课时;;1．了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性； 2．正确理解概率的含义，理解频率与概率的区别与联系； 3．利用概率解决生活中的实际问题.;频率与概率的关系;例1 某林场，要考察一种树苗移植后的成活率，对这种树苗移植后成活情况进行跟踪调查，并将结果经过整理后，根据选取不同容量样本，得出相应的成活频率，绘制成统计图，根据统计图，回答下面的问题: （1）这种树苗成活的频率在什么数值附近?成活率估计为多少？ （2）该林场已经移植这种树苗5万株，估计能成活多少万株？ （3）如果计划成活18万这种树苗，那么还需要移植多少万株？;分析：（1）由图可知，成活概率在0.9上下波动，故可估计这种树苗成活的频率稳定在0.9，成活的概率估计值为0.9；（2）5×成活率即为所求的成活的树苗棵树；（3）利用成活率求得需要树苗棵数，减去已移植树苗数即为所求的树苗的棵数． ;例2 为了估计小鱼塘里的鱼的总数，小王向鱼塘里投放了100条作了标记的鱼，然后用渔网随意捕捞，每次捕捞后，记录下有记号的鱼的条数，记录完后将捕到的鱼放回，这样重复了10次，得到下面的数据：;解：设估计鱼塘里有x条鱼;灯泡个数;（1）使用寿命≥10 000 h的灯泡为合格产品，计算各批灯泡的合格频率；（2）根据频率的稳定性估计灯泡的合格概率．（精确到0.1） ;（2）从上面的数据可以看出合格频率稳定在（0.95+0.925+0.93+0.895+0.903+0.902）÷6≈0.9附近，估计第一批灯泡的合格率为0.9． ;1.有一箱规格相同的红、黄两种颜色的小塑料球共1000个.为了 估计这两种颜色的球各有多少个,小明将箱子里面的球搅匀后从 中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述 过程后，发现摸到红球的频率约为0.6，据此可以估计红球的个 数约为 个.;2.在同样条件下对某种小麦种子进行发芽实验,统计发芽种子 数,获得如下频数分布表:;;4.张小明承包了一片荒山，他想把这片荒山改造成一个苹果园，现在有两批幼苗可以选择，它们的成活率如下两个表格所示： Ａ类树苗： B类树苗： ;??1）从表中可以发现，A类幼树移植成活的频率在_____左右摆动，并且随着统计数据的增加，这种规律愈加明显，估计A类幼树移植成活的概率为____，估计B类幼树移 植成活的概率为___． （2）张小明选择A类树苗，还是B类树苗呢？_____,若他的荒山需要10 000株树苗，则他实际需要进树苗_______株？（3）如果每株树苗9元，则小明买树苗共需________元．; 5.如图,长方形内有一不规则区域,现在玩投掷游戏,如果随机掷中长方形的300次中，有100次是落在不规则图形内.;利用概率解决生活中的实际问题.