2016年12月20日打印花城版八年级上册音乐教案(全册).pdf

2016-2017学年度第一学期 八 年 级 上 册 音 乐 备 课 教 案 学校：黎溪中学 班级：八年级（1-6）班 科目：音乐 科任：刘文几 1 第一单元 岭南春早(之二) 歌曲《伟人－孙中山》 一、教学目标： １、通过学唱歌曲《伟人－孙中山》，让学生了解我国伟人孙中山，并启发学生 爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。 ２、学唱歌曲《伟人——孙中山》，二声部合唱练习，通过歌曲的学习了解孙中 山的相关事迹。 二、教学重难点：学唱歌曲《伟人－孙中山》，了解我国伟人孙中山，并启发学 生爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。 三、教学过程： （一）歌曲《伟人－孙中山》 看视频，学生简介孙中山人生历程：立志求学、致力革命、创建民国、讨袁 护法、伟大转变、巨星陨落。以孙中山先生的3 大历史时段，概括总结孙中山历 史轨迹。 1、设问。 提问：这首旋律美不美？教师讲解：美的音乐有其美的内涵，这首优美动听 的歌曲蕴涵着一个动人的故事。 2、讲故事。 教师播放课件《伟人－孙中山》，用浅显易懂的语言与方式讲述孙中山少年 时代，青年时代以及致力于民主主义革命的故事，让学生懂得孙中山是我国民主 主义革命的先行者，伟大的民主主义革命家。伟人孙中山是广东的骄傲。 3、范唱。 在歌曲的教学中，教师尤其要重视范唱。因为这对引导学生初步感受歌曲完 整的艺术形象，激发他们的学习兴趣具有重要的作用。教师生动的范唱，有可能 给学生留下值得回味的印象。 4、听音乐，朗读歌词。 播放歌曲《伟人－孙中山》，创设意境启发学生从音乐中，教师的范唱中感 受歌颂孙中山的情感，并有表情的朗读歌词。 5、结合表演。 鼓励学生用不同的演唱形式表达歌曲内容及情绪。可以女生问，男生答；或 教师问，学生答等。让学生创编简易律动，边表演边唱歌，加深对歌曲的理解。 6、学习孙中山精神 四、课堂总结。 五、教学反思：通过学习这节课，让学生了解我国伟人孙中山，并启发学生 爱伟人，爱珠江，爱祖国的情怀。 广东民歌--欣赏《迎宾曲》《落雨大》《月光光》《赛龙夺锦》 《平湖秋月》《画眉跳架》 2 【教学目标】： １．通过介绍使学生对民歌的种类有个初步的了解和认识。通过欣赏和学唱 民歌使学生更加热爱民族民间音乐。 ２．通过本课学习，使学生对广东民歌有深一步的了解和认识，让学生在走 进音乐世界中了解广东民歌、认识广东民歌文化。 【教学重点】：广东民歌形成、作用、特点的介绍和欣赏。分析民歌类型、 特点、体会歌曲的内在感情。 【教学难点】：广州方言的掌握，力度的表现 【教学方法】： 1、引导学生做多种形式的参与和感受。 2、启发学生通过观察、分析、归纳来获取知识、培养能力。 3、运用多媒体教学手段，做到声像结合、视听结合。 【教学过程】： 一导入：有朋自远方来不