初中英语人机对话考试——挑战与选择.doc

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初中英语人机对话考试——挑战与选择 初中英语人机对话考试——挑战与选择 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 初中英语人机对话考试——挑战与选择 何锋:初中英语人机对话考试 —— 挑战与选择 何锋,江苏省中小学教研室副书记,英语教研员,译林版牛津中小学英语系列教材 主编。 为了实现英语教课评论工作的信息化,提高中考英语听力和口语测试的信度和效率, 从 2009 年起,江苏省中考英语听力口语自动化考试 (以下简称 “人机对话考试 ”)开始实行。中考英语听力口语自动化考试采纳人机对话形式进行听力和口语二合一考试,实现了考试 和评估的全流程自动化(何锋, 2010 )。人机对话考试是一项拥有挑战性的工作,一是由于在全国同类考试中属于初次,没有能够借鉴的经验;二是怎样科学设置听力和口语测试题型、怎样使考试环节更为合理和科学以及怎样对考试成绩数据进行有效剖析并对初中英语教课起指导作用等方面还存在很多需要改良和完美之处。六年来的实践证明,选择了挑战,就选择了机会,人机对话考试促使了我省中小学英语教课的飞腾性的发展,它既是实行大规模听力口语考试的有效方法,又在很大程度上改变了中小学英语教课中长久存在的 “重知识,轻能力;重笔试,轻口试和听力测试 ”的偏向,对我省基础教育阶段的英语教课产生了优秀的导向作用。 人机对话考试的背景和意义 为了深入英语课程改革, 落实《整日制义务教育一般高级中学英语课程标准 (实验稿)》 (教育部, 2001 ;以下简称《课标》)提出的 “测试应包含口试、听力考试和笔试等形式, 全面考察学生综合语言运用能力 ”的要求,全面检测初中学生的英语听闻能力,在 2007 年 试点的基础上, 2009 年江苏省在英语中考取实行人机对话考试,命题、考试、判卷、结果反应所有由计算机达成,实现考试和评估的全流程自动化。人机对话考试关于促使考试和评论的改革以及提高中小学英语教课质量拥有重要的意义。 人机对话考试第一能够保证考试技术的先进性。它能减少主观的、短期内难以防止的以及 一些不行料想的影响听力、口语考试的要素对听力、口语考试的影响,增强中考考试的信 度和效度,保证考试的有效性;其次能够保证测试内容的针对性。累积丰富的听力口语测 试资料,成立切合英语听力和口语测试要求的、适合初中毕业生实质水平的听力和口语试 题库,表现英语语言的社交功能,保证测试对教课拥有正面的导向作用;三是能够保证测 试结果反应的正确性。借助计算机系统达成听力和口语考试,并由计算机对考生的听力答 案和口语录音进行全自动评分,反应评估结果,经过测试反应提出对教课有价值的建议, 提高教课的针对性。考试流程以下列图所示。 人机对话考试要求、题型、评分 人机对话考试作为中考的构成部分,以社交性语言测试思想为理论基础,依照《课标》中 “听”、“说 ”五级目标要乞降《功能意念项目表》,并依据人机对话大规模考试的特色来定义听力口语自动化考试的丈量目标。 1.? 人机对话考试要求 听力部分测试要求:( 1)能依据语调解重音理讲解话者的企图;( 2)能听懂有关熟习话题的讲话, 并能从中提守信息和看法; ( 3)能借助语境战胜生词阻碍、 理解粗心;(4)能听懂靠近自然语速的故事和表达,理解故事的因果关系。 口语部分测试要求: ( 1)能比较连接地朗诵所学课文或难度略低于所学语言资料的短文;( 2)能依据情形提示用英语回答下列问题;( 3)能就熟习话题,依据所供给的信息,说一段话,许多于七句;( 4)在以上口语活动中语音、语调自然,语气适合。 人机对话考试题型 2009 年至 2011 年人机对话考试口语部分包含 “朗诵短文 ”和 “话题简述 ”两种题型,2012 年新增 “情形问答 ”题型。听力和口语考试的题型及分值散布详细以下(见表 1):听力口语 自动化考试分听力测试、口语测试两部分,共五大题,满分 30 分。听力部分共 20 分,其 中 “听对话回答下列问题 ”占 10 分,“听对话和短文回答下列问题 ”占 10 分;口语部分共 10 分,此中 “朗诵短文 ”占 3 分, “情形问答 ”占 2 分, “话题简述 ”占 5 分。考生考试成绩以 20% 的比率计入中考英语总成绩。 听力测试的第一部分题型为 “听对话回答下列问题 ”,测试考生对简洁对话的理解, 要求考生能听懂对话,并作出正确的判断。命题依照《课标》中 “功能意念项目表 ”的五级要求内容,话题内容为小学初中均需学习内容,呈递进和涵盖关系。 听力的第二部分题型为 “听对话和短文答题 ”,测试考生对一段对话或独白的理解, 要求考生能听懂对话或独白,并作出正确的判断。命题依照《课标》中 “功能意念项目表 ”的五级要求内容,话题内容为小学初中均需学习内容,呈递进和涵盖关系。示比以下: 你将听到一段

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150****7287
该用户很懒,什么也没介绍

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