中学体育,接力跑教案.docxVIP

接 力 跑 教 学 设 计 授课人: 设计 思想 本课是以新课程标准为依据，选择符合学生年 龄特点的接力跑为教学内容。以互动的形式来贯穿 于课堂，创设轻松的学习氛围，让学生在快乐的游 戏中学会接力跑，促进学生身心健康发展。 教 学 内 容 1、 接力跑：传接棒技术。 2、 游戏：十字接力跑。 3、 折返跑接力 教学 目标 参与目标： 学生能够积极参与接力跑和游戏。 技能目标： 1、 能使学生初步掌握“下压式”传接棒的技术动作和方法。 2、 发展学生奔跑能力以及灵敏、协调等身体素质。 3、 使学生知道弯道跑时，身体应稍向内倾。 情感目标： 使学生体验接力跑的乐趣，培养乐于和同伴团结合作达成目标，增强团队意识。 重点 传棒者的手腕下压动作 难点 交接棒的时机把握。 教学 过程 学习 内容 教师 活动 学生 活动 组织形式 教学要求 时 间 二次 备课 导 入 部 分 1、 集合整队， 检查人数、服 装，师生问 好； 2、 宣布课的 内容和要求； 3、 导入课堂。 1、 师生问 好。 2、 检查人 数、服装。 3与学生交 流，激发学 生学习兴 趣。 1、 学生按地 点集合、整 队，体育委员 向老师报告。 2、 认真听讲， 以饱满的精 神进入课堂 中。 组织队形： ********** ********** ********** ********** △ 要求： 精神饱满、 认真听讲。 2 集合时做 到快、静、 齐 准 备 部 分 热身活动： 1、 慢跑 游戏： 喊数抱团 2、 准备活动 扩胸运动 振臂运动 体转运动 腰部运动 腹背运动 压腿 腕踝关节 1、 讲解游戏 规则 2、 组织学生 进行练 3、 教师领 操。 1、 认真观看 教师讲解、示 范； 2、 热情参加 游戏； 3、 半圆形队 列做操 组织队形： ** ** △ 要求： 情趣高涨，积极参 与，做操动作到位。 5 3 充分活动 各个关节  三 交 师 与 、 5 基 接 绍 介 流 流 交 动 O O O O 8 动 师 教 本 也 一川 看 观 2 O O O O 7 要 不 作 K 咅 要 二g一 的 棒 O O O O △ 模 急 着 分 性 m 二 S 道 O O O O 作 仿 学 位 一 和 2 习 练 仿 模 3 O O O O 准 标 要 压 卜 习 学 、 一 示 整 完 生 要 技 棒 接 传 式 MO 练 极 积 合 配 互 相 O 术 习 ? 2) 臂 手 伸 向 导 弓 要 组 一 人 两 、 4 O O O O 成 约 干 与 习 练 O O O O 角 O 66 - O 55 ◎ O O O O 拇 上 向 心 习 练 组 分 O 习 练 O O O O 人 两 亠 55 △ 口 虎 开 分 指 2) 传 O 组 一 人 4 5 口八 习 练 释 ft 讲 听 、 1 学 向 上 由 K 咅 前 范 一川 看 22 O 则 规 O 游 、 二 示 师 教 、 2 3 3) 力 接 字 十 、 1 范 ffio 22 正 改 力 ?? 老 听 真 认 、 1 法 方 和 法 方 22 成 完 练习 3、评价 O 3 松 放 、 1 老 听 生 学 、 1 5 O 吉 纟 小 2 * * 四结束部分 33 活 松 放 做 获 收 议 小 2 * * * * * * * * * * O mK I 下 动 材 器 收 33 * * * * * * * * * * 点 吉 纟 小 、 2 与 * * * * * * * * * * 评 0 解 △ 材 器 收 3 要 学 带 mK I 下 , O 室别 教 回生 生师 O 悦 愉 胄 —7 场 场 球 篮 % 40 ?. 密 习 练 场地  平均心率：120—130次/分钟 器 材 接力棒12支； 标志桶若干 课后 小结 学生能初步掌握接力跑的过程中交接棒的手法，能 简单的应用，在游戏过程中体现出了集体主义精神和团 结协作的能力，基本达到教学目标。