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四年级上第五单元试题及答案 基本信息：[矩阵文本题] * 姓名： ________________________ 学号: ________________________ 1. 选择正确读音。 折磨 [单选题] * zhé mó(正确答案) zhé mò 2. 磨坊 [单选题] * mò fáng(正确答案) mó fáng 3. 垂头丧气的丧 [单选题] * sàng(正确答案) sāng 4. 丧事的丧 [单选题] * sàng sāng(正确答案) 5. 下列注音全都正确的一项是 [单选题] * 嗅xiù到巢cháo里挓挲zāsā 牙齿chǐ身躯qū掩yǎn护(正确答案) 庞páng拯救zhěng嘶哑shīyǎ 6. 下列近义词不正确的一组是 [单选题] * 绝望—失望掩护—保护 庞大—巨大唤回—叫回 猛烈—剧烈嘶哑—撕扯(正确答案) 7. “躯”字的第九笔是竖折。 [单选题] * 对 错(正确答案) 8. 课文是按照什么顺序写的 [单选题] * 事情发展顺序(正确答案) 时间顺序 9. 给下列句子排序（）猎狗和“我”打猎回来，看到一只从树上跌落下来的小麻雀。猎狗想吃小麻雀。（）我唤回猎狗，带着它离开了。（）老麻雀从树上飞下来奋不顾身地救护小麻雀，吓退了猎狗。 [单选题] * ①②③ ①③②(正确答案) ③①② 10. 《麻雀》一文的作者是屠格涅夫。 [单选题] * 对(正确答案) 错 11. 小麻雀是被同伴推下巢的。 [单选题] * 对 错(正确答案) 12. 这是一只弱小、无助的小麻雀。 [单选题] * 对(正确答案) 错 13. 我们可以通过人物的外形描写和动作描写体会人物的形象。 [单选题] * 对(正确答案) 错 14. 《爬天都峰》这篇课文，作者是按照什么顺序写的 [单选题] * 时间顺序 事情发展顺序(正确答案) 空间顺序 15. 判断正误。1.作者描写了山高路陡,为后文做铺垫,表现爬山的艰辛。(? ? ?)[判断题] * 对(正确答案) 错 16. 判断正误。2.作者通过描写老爷爷的外表,表现他爬上山比较容易。(? ? ? ?)[判断题] * 对 错(正确答案) 17. 判断正误。3.作者通过描写“我”爬山的神态、动作来把爬山的过程写清楚。(? ? ? ?)[判断题] * 对(正确答案) 错 18. 判断正误。4.作者通过描写老爷爷和我的对话，来表现爬山的不容易，也表现一老一小从对方身上受到爬山勇气的鼓舞。(? ? ? ) [判断题] * 对(正确答案) 错 19. 上午的天气还是好好的，下午( )就下起雨来。[单选题] * A.居然 B.突然(正确答案) C.鼓舞 D.鼓励 20. 真没想到我现在( )爬上来了! [单选题] * A.居然(正确答案) B.突然 C.鼓舞 D.鼓励 21. 老师经常( )我们要好好学习。 [单选题] * A.居然 B.突然 C.鼓舞 D.鼓励(正确答案) 22. 要不是你的勇气( )我，我还下不了决心哩！ [单选题] * A.居然 B.突然 C.鼓舞(正确答案) D.鼓励 23. 下面拼音正确的一组是（ ）。 [单选题] 摇(yiáo) 撼(hàn) 无(wú) 可(kě) 奈(nià) 何(hé) 嗅(xiù) 到(dào)(正确答案) 扎(zā) 煞(shà) 24. 下面书写正确的一组是（ ）。 [单选题] 胧大 臭到 丞救 嘶哑(正确答案) 25. 《麻雀》的作者是（ ）。 [单选题] 英国屠格捏夫 法国屠格涅夫 俄国屠格涅夫(正确答案) 美国屠格捏夫 26. 从课文《麻雀》中可以体会到小麻雀的（ ）。 [单选题] 聪明 机智 勇敢 无助(正确答案) 27. 从课文《麻雀》中可以体会到老麻雀的（ ）。 [单选题] 无畏(正确答案) 无助 无奈 无力 28. 从课文《麻雀》中可以体会到猎狗的（ ）。 [单选题] 聪明 退缩(正确答案) 无奈 无为 29. 《麻雀》这篇课文的起因是猎狗从树上捉到一只小麻雀。 [判断题] 对 错(正确答案) 30. 下面关于《麻雀》中小麻雀描写正确的有（ ）。 [单选题] 嘶哑声音 绝望尖叫 锋利牙齿 嘴角嫩黄(正确答案) 31. 下面关于《麻雀》中老麻雀描写正确的有（ ）。 嘶哑声音(正确答案) 绝望尖叫(正确答案) 锋利牙齿 嘴角嫩黄 32. 《麻雀》这篇课文主要是表达（ ）。 [单选题] 小麻雀的可怜 老麻雀对小麻雀的爱(正确答案) 猎狗主人的善良 主人对动物的关爱 33. 从哪些地方可以看出小麻雀非常小？ 嘴角嫩黄(正确答案) 全身羽毛 头上绒毛(正确答案) 声音洪亮 34. 《麻雀》中老麻雀因为有信心所以飞下来救他的孩子。 [判断题] 对 错(正确答案) 35. 突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似