“城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较”综合性学习活动试题及答案.docxVIP

70 70 “城市、农村学生中国古典四大名著阅读形式比较” 综合性学习活动试题及答案 导读：阅读形式 城市学生数 百分比 农村学生数 百分比 阅读原著 320 36.30% 220 15.30% 阅读缩写版 240 23.50% 440 30.60% 观赏连环画 140 13.7% 4.90% 观看电视剧 390 38.2% 650 45.10% 25、 （ 1）根据表格可以看出，中学生在四大名著的阅读形式上 存在的最大问题是（2分） （2）某城市中学生要向结对的农村中学生们赠送四大名著，并 要在书本扉页上题词。请你结合从上述表格所读到的信息， 拟定一句 赠言。（3分） 26、 四大名著中涌现出许多栩栩如生的人物形象，千百年来为读 者所津津乐道。例如孙悟空：取经路上，他“三打白骨精”；火眼金 睛、决不手软；“三借芭蕉扇”：有勇有谋，化险为夷……他爱憎分 明，嫉恶如仇，本领咼强。他是艺咼胆大的神仙传奇，更是血肉丰满 的英雄好汉！ 请你也介绍一位四大名著中给你留下深刻印象的人物形象， 要求 像“颁奖词” 一样简洁流畅，既能概述其主要事迹，又能反映人物的 性格。80字左右。（6分） 答案: （1） （2分）电视剧成为学生了解名著的重要方式，而阅读 原著的学生比例偏低，这点农村学生表现尤为显著。 （2） （ 3分）要求：既要突出是赠书，又要突出阅读原著的重要 性和意义。（例：送给亲爱的小伙伴！祝你沉浸原著，融入经典，提 升自我。） （ 6分）要求：请参照对孙悟空形象的描述和评价。需要概 括这个人物2-3个具体的事例，并有一段相应的总结评价，语言连贯 通顺流畅，即可得6分。 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢