《我们的约定》教学设计教学目标.docVIP

幼儿园小班社会领域 我们的约定 石家庄市直机关第一幼儿园 贾红然 设计意图： 由于小班幼儿的年龄小，依赖性较强，在家做什么都依赖父母和老人。因为疫情，这个不一样的“假期”，小朋友们不能上幼儿园，每天在家有家人的陪伴。为了鼓励小朋友们自己的事情自己做，家园共同培养幼儿独立性，因此，我设计了小班《我们的约定》社会活动。 活动目标： 鼓励幼儿自己的事情自己做，培养幼儿的独立性。 愿意做力所能及的事情，激发幼儿热爱劳动的情感。 活动过程： 提出三个约定。 师：因为一个叫新型冠状病毒的坏家伙突然闯入我们的生活，我们不能上幼儿园，不能和小伙伴们畅快的玩耍，也不能外出欣赏漂亮的小花了。但是小朋友们还记得我们的约定吗？虽然爸爸妈妈都陪我们在家，但是我们要记得自己的事情自己做。 约定1自己穿脱衣服，叠衣服。约定2自己吃饭。约定3自己整理玩具。 这些约定你们都做到了吗？我们一起看看小美有没有做到吧？ 分别说明三个约定是否完成。 约定1自己穿脱衣服，叠衣服。 结合前期经验，超人穿衣服和叠衣服儿歌，通过让小美示范，让幼儿检查自己是否完成约定1.。完成后以笑脸奖励。 约定2自己吃饭。 小朋友们是像小美这样自己吃饭的吗？自己吃饭香喷喷。 约定2完成后以笑脸奖励。 约定3自己整理玩具。 通过帮助小美找到丢失的洋娃娃，让幼儿知道玩具要放回家才不会丢失。 鼓励幼儿帮助做家务。 帮忙擦桌子，给家长端杯水，吃饭时发碗筷等。 活动结束： 教师提醒幼儿防疫小知识： 多喝水、勤洗手、多看书、多运动等。 教师：等病毒不见了，我们再见面吧！