六年级上册语文课件-第2单元5《七律·长征》课时2 人教部编版 (共24张PPT).pptVIP

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5《七律·长征》课时2 让我们唱着这首歌,带着对英雄的崇敬,再次走进课文。 十送红军 一送(里格)红军,(介支个)下了山, 秋风(里格)细雨,(介支个)缠绵绵…… 你从课题“七律·长征”中了解到哪些问题? 题目 七言律诗。分四联:首联、颔联、颈联和尾联。 根据二万五千里长征现实生活提炼而来的《七律·长征》又有怎样的气魄呢? 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 首联 长征路上无数的艰难险阻。 体现了红军战士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。 面对这样艰苦的环境,红军都没有退却。 (含有千和万的词语) 词语积累 这句诗在全文起什么作用? 开门见山,点明中心 朗读指导 “红军不怕远征难 ”这句要用坚决、充满信心的语气来读;“万水千山只等闲”中的“只等闲”要轻读,读出当做平常事的平淡语气。 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 夸张 表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。 对比 五岭山脉绵延千里,高大绵亘,在红军看来,也不过是腾跃着的细小的波浪。 险峻的乌蒙山在红军战士的脚下,就像是滚动的小泥丸一样。 颔联 飞夺泸定桥 第5、6句诗概括了红军长征途中的哪两件大事? 颈联 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 高耸入云的山崖。 横 拍 以动写静 暖:温暖的感受(巧渡金沙江后愉悦的心情)。 寒:寒意(暗示飞夺泸定桥的惊险悲壮)。 岷山是红军长征途中翻越的最后一座大山,红军战士跋山涉水,历经千难万险,胜利在望,诗中又是怎样描述的? 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。 红军队伍 是对首联的回应。红军的长征就要到达目的地了,他们取得了胜利,所以个个都笑逐颜开。体现了红军以苦为乐的革命乐观主义精神。 承上启下 尾联 其实当时红军二、四方面军正在行军途中,还未越过岷山,可毛泽东却说:“三军过后尽开颜”,这是为什么? 这既是红军现实心情的写照,也是红军对革命征途的展望。 从诗歌中找一找,红军战士遇到了哪些“喜”?”更喜“指什么? 红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡,从敌人的重围中杀出一条血路,自然令人欣喜。 翻过雪山,就迎来了长征的胜利。 从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调?? 轻松豪迈、气度不凡。 背诵指导 在背诵这首诗的时候,先了解透彻本诗意思,感受本诗情感。再有条理地加以记忆,朗读成诵。 本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了 ,热情洋溢地歌颂了中国工农红军 、 和 。 不畏艰险 红军长征的光辉战斗历程 英勇顽强的革命英雄主义 革命乐观主义精神 课堂小结 七律长征 疾跨乌蒙 巧渡金沙江 飞夺泸定桥 喜踏岷山雪 英雄气概 乐观精神 腾越五岭 板书设计 一、读一读,说说诗句的意思和表达的情感。 1、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏,而气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是一颗泥丸。表现了红军的顽强豪迈、不怕艰难险阻的英雄气概。

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