认识二极管（教学设计）.docxVIP

认识二极管 设计人： 参考教材： 课时： 授课对象：中职电类专业 认识二极管 【教学目标】 知识目标：掌握各类二极管的外形、符号。 能力目标：根据二极管的外形能识别各类二极管及用途。 情感目标：激发学生探索未知的兴趣和积极性，得到利用知识解决问题的成就感。 【教学手段】 教学场地：课程教室 教学手段：多媒体信息化辅助教学 【教学方法】 小组合作教学法 2 .情景引入教学法 【教学过程设计】 教学环节教学过程教师活动 学生活动 教学环节 教学过程 教师活动 学生活动 一、情景引入 1、教师PPT展示手机图片以及手机充 电器内部结构。 情境引入 （3分钟） 通过创设情 景，营造活 跃气氛 激发学生对 本节课的学 习欲望 引出问题2、 教师提问：大家知道手机充电器内 部的电路吗？ 引出问题 3、 教师指出学习对象一二极管，指出电子技术的发展离不开二极管。 讲授新知 识（20分 钟） 二、新课讲授 1、二极管的通用符号 知识讲授 看图记忆 （三个标准） 2、二极管的主要用途 二极管的作用有电源电路，检波电 路，发光电路，各种控制电路，主要都 是由二极管来构成的，其原理都很简 单，正是由于二极管等元件的发明，才 有我们现在丰富多彩的电子信息世界 的诞生。 理论联系实际易于理解3、二极管的种类 理论联系 实际 易于理解 1） 整流二极管（开关二极管） 用途：用于交流电转化为直流电电路。 符号：W 2） 稳压二极管 用途：用于稳定电压和电压信号。 E 口 3） 发光二极管（简称为LED） 用途：利用发光特性制作信号指示和照 明。 、 符号：至I- 4） 光电（光敏）二极管 用途：接受光信号，把光信号转换成电 信号。 ?女 口 付方： 其他二极管 5）功率二极管 用途：通过大电流。 符号：F- 6） 检波二极管 用途：从混合信号中检出需要信号。 符号： 7） 肖特基二极管 用途：工作速度快。 符号： 知识应用练习（5分钟） 三、应用练习 任务1:寻找二极管 这是一位同学制作的电源电路板， 你能找出其中的二极管并正确画出符 号吗？ 教师通过 任务引导 学生 学生通过 识读掌握 知识 知识技能拓展(7分钟) 课堂小结和作业(5分钟) 四、知识拓展 任务2: 了解二极管用途 这是现实生活中的场景，你认为可能利 用了哪些二极管并正确画出符号。 五、课堂小结和作业 采用比较方法来记忆几种二极管的 用途及外形。 思考问题： 二极管有怎样的性能？究竟是 怎样工作的？ 上网查询下列二极管的作用？ 教师引导 学生思考 比较总结 引出下节 所讲内容 学生记忆 学生思考