北师大版七年级数学上册2-3绝对值.pptVIP

2.3绝对值 观察与思考 观察下列几组数字，找出它们的相同点和不同点？ 3和-3 1.5和-1.5 5和-5 相反数 如果两个数字只有符号不同，那么称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数字互为相反数。 特别地，0的相反数还是0 快速回答 说出下列数字的相反数 -21 0 -7.8 3.5 情景引出 　　两辆汽车同时同地出发，第一辆沿公路向东行驶了4千米，第二辆向西行驶了4千米，为了表示行驶的方向(规定向东为正)和所在位置，分别记作 千米和 千米 我们思考一下，无论汽车是向东还是向西都行驶了一段距离，这两段距离分别是 千米和 千米。 +4 -4 4 4 将+4和-4分别表示到数轴上面 这两个数字距离原点的距离各是多少？ 我们发现，在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点两侧，且与原点的距离相等。 绝对值 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值 其中我们用一种符号来表示一个数的绝对值，约定在一个数的两旁各画一条竖线来表示这个数的绝对值，“│ │”。 例如12的绝对值就是│ 12│，│ 12│=12. 想一想 如果a表示一个有理数，那么│a│有什么含义？ 互为相反数的两个数字的绝对值有什么关系？ 例题1 求下列各数的绝对值： -21 0 -7.8 3.5 议一议 一个数的绝对值与这个数有什么关系？ 正数的绝对值是它本身 负数的绝对值是它的相反数 0的绝对值是0 做一做 （1）在数轴上表示下列各数，并比较它们的大小： -1.5 -3 -1 -5 （2）求出上述各数的绝对值，并比较它们的大小； （3）你发现了什么？ 两个负数比较大小，绝对值大的反而小 例题2 比较下列每组数的大小： -1和-5； （2） 和-2.7 例题2 因为 ， ， ，所以 ； 因为 ， ， ，所以 ； 解： 练习巩固 1、在数轴上距离原点2个单位长度的点表示什么数？ 2、在数轴上表示下列各数及其相反数，并求出它们的绝对值： ，6，-3 巩固练习 3、比较下列每组数的大小： 和 -0.5和 0和 和 归纳总结 相反数定义 绝对值定义