电工仪表教案4.docxVIP

施教日期2015年 —月 15 日 星期 二 章节与课题 万用表欧姆挡的使用及电阻器的测量 课 型 实验 教时2课时 教学目标 1、掌握万用表欧姆挡的使用方法，及电阻挡刻度的识读。 2培养学生实验观察能力，注重实验和为追求真理锲而不舍的精神。 3、 培养学生善于发现、勤于动脑的良好实验素质，培养学生仔细 观察认真分 析的科学态度。 4、 正确使用万用表进行电阻器的测量，逐步培养学生正确使用万 用表的技能。 教学重点： 万用表测量电阻器挡位的选择与正确操作，以及 正确识读电阻值。 教学难点： 万用表电阻挡表盘标度尺的正确读数。 教具(工量具)准 备： 模拟万用表一个 板书设计： 任务一万用表的测量电阻的使用方法 一、模拟万用表欧姆档的使用注意的问题： 每一次测量电阻时都必须调零。 测量电阻时被测电路不允许带电。 测量电阻时不能有并联电路。 万用表在不使用的时候需要打在交流电压的最大档。 教学后思： 采用课上讲解，分组讨论、分组回答的方式组织课堂教学，取得了 较好的效果，提高了学生学习电工仪表的兴趣，培养了学生主动学习、 积极探索学习精神。 第 教时 步骤 用时 教师活动 学生活动 备注 引入 5 1、怎么使用万用表进行电 阻的测量呢？ 通过提问，为新课 教学做必要的知识 准备 设置任务，进行任 务驱动，同时引出 新课 实验 内容 65 二、新课 ★请学生代表通过实物投影仪进行 电阻器测量操作演示，教师进行指 导指导。 指导测量步骤： 1、 检查万用表指针是否指在零位， 若不在零位，则调整机械调零旋钮 进行机械调零，将指针调整到零位。 2、 将红黑表棒分别插入“+”、 插孔中。 3、 估计测量电阻值，选择量程如R X Ik量程。 4、 电阻调零，即红、黑表棒短接， 看见指针右偏后，调整电阻调零旋 钮，直至指针指准欧姆标度尺“0” Q位置。 注意：每更换量程需要重新电阻调 零 5、 进行电阻测量。 6、 指针如果没有落在全量程的 20%?80%,则重新选择量程，最 终使指针落在20%?80%范围内。 （指针偏转过大或过小会带来很大 的误差） 7、 进行读数 电阻值=指示值X倍率数 提问： 同一个色环（棕黑黑棕棕）电阻测 量，有些同学差得很多，怎么回事？ 请学生代表通过实物投影 仪进行操作演示，其余同 学跟着操作，教师及时进 行指导。 更换“量程”需要重新调 零做重点强调 设疑，通过学生实际操作， 引出本课重点，正确测量 的方法。 使用多媒体课件辅助教 学，激发学生学习动力， 增加学生的理解力  能力（a）正确实践过程中教师进行观 察，对个别操作有误的学 生进行单独辅导 能力 （a）正确 小结 关键是不允许手同时接触电阻的 两个引脚，即并入人体电阻。 （使用多媒体课件动画，揭示错 误测量操作引起误差的实质） 三、实践测量操作 每个同学测量4个电阻，并填写 记录。 1、 电阻色环颜色 测 量值 2、 电阻色环颜色 测 量值 3、电阻色环颜色 测 量值 4、电阻色环颜色 测量 值 10分教师总结「布置作业 钟 简要概括万用表测量电阻 器步骤 五、作业 1、必做题：书本P15习题 题（做在书上） 学生归纳，集体讨论, 教师点睛 自己小结 完成作业