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圆锥曲线离心率的求法
学习目标
1、掌握求解椭圆、双曲线离心率及其取值范围的几类方法;
2、培养学生的分析能力、理解能力、知识迁移能力、解决问题的能力;
学习重难点
重点:椭圆、双曲线离心率的求法;
难点:通过回归定义,结合几何图形,建立目标函数以及观察图形、设参数、转化等途径确
定离心率
教学过程:
复习回顾:圆锥曲线离心率的概念
一、求离心率
探究一:利用定义直接求a,c
例1.已知椭圆E的短轴长为6,焦点F到长轴的一个端点的距离等于 9,则椭圆E的离心
练习1 :在正三角形 ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点,则以
练习1 :在正三角形 ABC中,点
D、E的双曲线的离心率为
,5
A.一 3
B.
探究二:构造关于e的(a,b,c的齐次)方程
2 2
例2.已知椭圆 4+x2=1(a>bA0)的上焦点为F ,左、右顶点分别为B”B2,下顶点为A,
a b
直线AB2与直线BiF交于点P ,若AP =2冠,则椭圆的离心率为
练习2、双曲线x--y- = 1(a>0, b>0)的左、右焦点分别是 Fi、F2,过Fi作倾斜角为30。 a2 b2
的直线交双曲线右支于 M点,若MF2垂直于x轴,则双曲线的离心率为
TOC \o "1-5" \h \z ( )
A.\6 B.\3
C.'.2 dT
、求离心率的范围(构造不等式或函数关系式求离心率的范围 )
1、直接根据题意建立 a,c不等关系求解.w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
2 2
x y 2
例4、已知双曲线―0―、=1 ( a >0,b>0 )的半焦距为c,若 b -4ac< 0 a b
则双曲线的离心率范围是 ( )
A.1<e<2 十 V5 B 2 <e<2+^ C. 2-弗 <e<2 + M D. - <e< 2
2
2、借助平面几何关系建立 a,c不等关系求解
2=—
2
=—上存在P,使 c
例5、设Fi, F2分别是椭圆 与+4=1 (a>b>0)的左、右焦点,若在直线x a b
线段PF1的中垂线过点F2,则椭圆离心率的取值范围是 ( )
A.。争
A.。争 B.(0,手]
、、3
D.」)
3、利用圆锥曲线相关性质建立 a,c不等关系求解
例6、已知双曲线X;— y2=1(a>0, b>0) , F1是左焦点,O为坐标原点,若双曲线上存在点 P,使|PO| a2 b2
= |PF1|,则此双曲线的离心率的取值范围是 ( )
A. (1,2]
C. (1,3)
D.[2, +00)
4、运用数形结合建立 a,c不等关系求解2 2
’ , — x y
例7、已知双曲线 F—q=1(a>0,b>0)的右焦点为F,若过点F且倾斜角为60"1的直线与双曲线 a b
的右支有且只有一个交点,则此双曲线离心率的取值范围是 ()
(A) (1,2] (B) (1,2) (C) [21) (D) (2,也)
5、运用函数思想求解离心率
2 2
例8、设a>1,则双曲线 xr — y , = 1的离心率e的取值范围是
a2 (a 1)2
A. (V2,2) B. (V2,石) C. (2,5) D. (2,v15)
2 2
x y练习 3、设 A1、A2 为椭圆-一1 + —1 =1(a〉b>0)a2 b2
的左右顶点,若在椭圆上存在异于
A1、A2的点p ,使得PO PA2 =0 ,其中O为坐标原点,则椭圆的离心率 e的取值范围
是
1
A、(0,2)
B、(0,争
1
C、(”
D、
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小结:求离心率的关键是列出一个与 a,b,c,e 有关的等式或不等关系
.在此 ,要活用圆锥曲线的,
.在此 ,要活用圆锥曲线的
, 充分利用这一点,
特征三角形 .常用方法 :
1. 利用曲线变量范围。圆锥曲中变量的变化范围对离心率的影响是直接的
可优化解题.
.利用直线与曲线的位置关系。 根据题意找出直线与曲线相对的位置关系, 列出相关元素的
不等式,可迅速解题.
.利用点与曲线的位置关系。根据某点在曲线的内部或外部,列出不等式,再求范围,是一
个重要的解题途径.
.联立方程组。如果有两曲线相交,将两个方程联立,解出交点,再利用范围,列出不等式
并求其解.
.三角函数的有界性。用三角知识建立等量关系,再利用三角函数的有界性,列出不等式易
解.
.用根的判别式根据条件建立与a、b、c相关的一元二次方程,再用根的判别式列出不等
式,可得简解
.数形结合法:解析几何和平面几何都是研究图形性质的, 只不过平面几何只限于研究直线
形和圆。因此,在题设条件中有关圆、直线的问题,或题目中构造出直线形与圆,可以利用
平面几何的性质简化计算。
练习
2 2
1、如图,双曲线 ——^~2 =( (a, b>0)的两顶点
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