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中班语言活动教案 【推荐】中班语言活动教案合集10篇 中班语言活动教案 篇1 　　活动目标： 　　能根据画面清楚地讲述图片内容。 　　活动准备： 　　经验准备：请家长结合亲子手册《芭蕾舞》的内容，用通俗的语言引导幼儿了解芭蕾舞的主要特点，学习简单的芭蕾舞动作。 　　材料配套：教育挂图《领域活动?语言?熊猫胖胖的梦想》，幼儿活动操作材料《语言?熊猫胖胖的梦想》，亲子手册《领域活动?芭蕾舞》。 　　活动过程： 　　1、以美好梦想的话题引入活动。 　　2、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》①，引导幼儿观察和讲述图片的内容。 　　小结：熊猫胖胖很喜欢芭蕾舞，它天天学着电视上的芭蕾舞演员勤练动作。它的梦想是成为一名芭蕾舞演员。 　　3、出示教育挂图《熊猫胖胖的梦想》②，引导幼儿观察和讲述图片内容。 　　小结：听说森林芭蕾舞学校开始招生了，熊猫胖胖心情很急切，马上来到学校报名，它要为实现梦想勤练舞蹈，可是，报名处的山羊和小兔都耷拉着脸，不理睬它。 　　4、围绕问题讨论，启发幼儿想象，讲述图片事件的发展结果。 　　5、组织幼儿给图片取名，结束活动。 中班语言活动教案 篇2 　　一、活动目标 　　1．通过学习散文诗，发展幼儿思维的连动性、灵活性。 　　2．发展幼儿想像力，培养幼儿热爱大自然的情感。 　　3．发展幼儿口语，学习运用动词：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。 　　二、活动准备 　　1．依据散文诗内容画一幅图画。 　　2．活动前带小朋友到户外观察落叶，拾落叶。 　　三、活动过程 　　（一）教师和小朋友谈话：秋天到了，树上的叶子有什么变化？引出散文诗的名称。 　　（二）教师有表情地朗诵散文，要求小朋友认真倾听，感受散文诗优美的语言和内容。 　　（三）引导幼儿观察图画，经提问帮助幼儿理解散文诗内容。 　　1．秋风起了树叶是怎样从树枝上落下来的？ 　　2．树叶分别落在了什么地方？发生了什么事？ 　　（四）丰富词汇，找出散文诗的动词，并通过做动作理解动词。 　　（五）启发幼儿想像，鼓励想出各种各样的可能。 　　1．树叶还落在什么地方？会发生什么事情？请幼儿模仿散文诗的语言进行完整讲述。 　　2．小朋友想用落叶做什么？ 　　（六）教小朋友学习有感情地朗诵。 　　四、各领域渗透 　　健康：让幼儿根据秋天的天气变化增加衣服。 　　艺术：配合美工活动，让幼儿用拾回的落叶贴出美丽的图画。 　　科学：让幼儿了解秋天的季节特征，知道秋天是收获的季节。 　　五、生活中渗透通过打扫落叶，培养幼儿爱劳动的良好习惯。 　　六、环境中渗透布置活动室墙面“五彩的秋天”，让幼儿将户外拾来的落叶、落花等布置于墙上，使幼儿感受到秋天的美丽景色。 　　七、家庭中渗透家长带领小朋友到公园玩时引导幼儿认识各种树木、落叶，了解秋天的变化。 　　八、活动 评价 　　项目 　　目标实现程度 　　内容适合程度 　　活动设计趣味程度 　　幼儿的“三性”表现 　　存在问题 　　等级 　　好 　　中 　　差 　　好 　　中 　　差 　　好 　　中 　　差 　　好 　　中 　　差 　　 评价 　　√ 　　√ 　　√ 　　√ 　　注：好：100％―80％，中：79％―60％，差：60％以下。 　　附散文诗 　　落叶 　　秋天到了，天气凉了， 　　一片片树叶从树枝上飘落下来。 　　树叶落在地上，小虫爬过来， 　　躺在下面，把它当做小屋。 　　树叶落在沟里，蚂蚁爬过来， 　　坐在上面，把它当做小床。 　　树叶落在河里，小鱼游过来， 　　藏在下面，把它当做小伞。 　　树叶落到院子里，燕子看见了， 　　说：“来信了，我们到南方去。” 中班语言活动教案 篇3 　　活动目标： 　　1、通过观察思考引导幼儿讲出小朋友之间发生了什么事情以及他们是怎么样解决的。 　　2、积极参与讨论，大胆地发表自己的看法，讲述用词恰当，基本完整合理。 　　3、教育幼儿爱护图书、轻拿轻放，和同伴相处知道要礼让。 　　活动准备： 　　1、图片一套。 　　2、活动室内的图书角增设"图书修补站"的标识及破旧图书、剪刀、胶水、胶带、订书机等物品。 　　活动过程： 　　一、走进图书角，发现新标识。 　　教师请幼儿观察班里的图书角，引导幼儿发现今天图书角多了些什么？启发幼儿思考：为什么会有那么多本破旧图书，想一想发生了什么事。 　　二、出示故事图片，幼儿观察讲述。 　　1、教师提问：这是在什么地方？都有谁？他们在干什么?发生了什么事情？猜猜他们会怎么解决？ 　　2、幼儿讨论解决方法：幼儿可以先自由观察讲述，再与小组里的同伴分享交流，每一组推选一位幼儿在集体中讲述。 　　三、教师完整讲述。 　　四、幼儿完整讲述。 　　带领幼儿看图片完整讲述。 　　五、鼓励幼儿给故事取名字。 　　六、活动小结 　　建议幼儿去图书修补站修补图书，教育幼儿爱护图书，和图书交