选择性必修下册作业：文本对应练第1课　离骚（节选） word版含解析.docxVIP

文本对应练（一） [基础运用层] 1.下列句子中，没有通假字的一项是（A.于嗟鸠兮，无食桑甚=1 1. 下列句子中，没有通假字的一项是（ A. 于嗟鸠兮，无食桑甚 =1 士之耽兮，犹可说也 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩 固时俗之工巧兮，俩规矩而改错 D项，错,C [A项，于，同“吁;无，同“毋；B D项，错, 同“措”。] 下列句子中，加点的词语解释有误的一项是 （） 氓之蚩蚩（忠厚的样子） ? ? 匪来贸丝（交换） . 匪我愆期（拖延婚期） ? ? 体无咎言（不祥之语） ? ? 言既遂矣（如愿） . 犹可说也（说话） . 骞朝评而夕替（废弃，贬斥） . 谣涿谓余以善淫（造谣、诽谤） ? ? C [C项，“说同“脱，摆脱、脱身。] 虽九死其犹未悔.虽体解吾犹未变兮下列句子中加点词的意思，判断正确的一项是（） 虽九死其犹未悔 . 虽体解吾犹未变兮 J①言既遂矣，至于暴矣 [②静言思之，躬自悼矣 . ①与②意思相同，③与④意思相同 ①与②意思相同，③与④意思不同 ①与②意思不同，③与④意思相同 ①与②意思不同，③与④意思不同 A [①②均为助词，无义；③④均为连词，“即使o ] 下列加点词的意义和用法，不相同的一项是（） 亦已焉哉 子亦有不利焉 ? ? B.怨灵修之浩荡兮 鸯鸟之不群兮 C.屈心而抑志兮 忍尤而攘诟 体无咎言D.静言思之 体无咎言 D [A项，焉都是语气词，不翻译。B项，“之都是助词，用在主谓之 间，取消句子独立性。C项，“而都是表并列关系的连词。D项，音节助词，无 5.实义/名词，预兆。] 5. 下列句子中，加点词语与现代汉语意义相同的一项是() A.秋以为期B.吾独穷困乎此时也C.三岁食贫 A. 秋以为期 B.吾独穷困乎此时也 C. 三岁食贫 D.俩规矩而改错 [D项，指一定的标准、法则或习惯。A项，以为：古义指把……当作, 今义指认为。B项，穷困：古义(路)阻塞不通，引申为走投无路，今义指经济上困 难。C项，三岁：古义指多年，今义指具体年龄。] 6.从句式的角度看，下列不同于其他三句的一项是() 骞朝捽而夕替步余马于兰皋兮 骞朝捽而夕替 步余马于兰皋兮 不吾知其亦已兮高余冠之岌岌兮 不吾知其亦已兮 高余冠之岌岌兮 A [A项，被动句，其他三项为倒装句。] 补写出下列句子中的空缺部分。 ⑴屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是 O这也强调自己才能修养不 同于一般人，体现了诗人对自我价值的发现。 (2)我们可以从屈原《离骚》中“ ”两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说 只要是美好的品格，他都学习。 屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是 屈原在《离骚》中，写时间更替很快的句子是“ o这表明诗人自己非常焦虑，担心时光逝去，却没有机 会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。 《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏糠误国、保守落后 的句子是“ （6）屈原《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲有异曲同工之妙的句 ，，（7）屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，自荐充当楚国政治的引 ，， 路人的句子是：“ （8）屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法，借坚贞芳香的植物表 现自己精勤修德，践行忠善长久之道的句子是“ ， ，， （9）屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出长声叹息，哀伤人民生活多灾 多难的两句诗是“ 1=]（10）屈原在《离骚》中表现自己虽然遭到不公的待遇，但仍誓死不悔的诗句是 1=] ［答案］⑴纷吾既有此内美兮又重之以修能（2）扈江离与辟芷兮纫秋兰 以为佩（3）汩余若将不及兮恐年岁之不吾与（4）日月忽其不淹兮春与秋其 代序（5）惟草木之零落兮恐美人之迟暮（6）不抚壮而弃秽兮何不改此度（7） 乘骐骥以驰骋兮来吾道夫先路（8）朝搴毗之木兰兮夕揽洲之宿莽（9）长太 息以掩涕兮哀民生之多艰（10）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容 贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 桥从《诗经》里延伸开来，横跨在岁月的河流上， ①，仰看日月星宇, 承载着所有人的脚步，谦卑地迎来送往。任时光的流水，从脚下消逝，让胸膛里 带着菜花香的习习河风，去抚慰岁月的苍凉。桥下是潺潺流水，水中是参差苻菜, 古代的月亮照着今人。谁是那窈窕淑女？ ②？谁还在溯游从之，寤寐求之? 谁还在水边寄托着相思？走进水乡，不经意，③。 ［解析］根据下句“仰看日月星宇和“桥下是潺潺流水，①处应从俯视的 角度写流水。根据“溯游从之”等，②处应联想到“所谓伊人，在水一方。根 据以上内容的推想，③处所填内容各人的想法可能会不同，内容只要与“诗 经，，“情感，，“梦境，，等相关即可。 ［答案］①俯听流水淙淙②谁是那在水一方的伊人③就走进古人为今