2020-2021年四川省成都市高一（下）五月月考语文试卷人教版.docxVIP

第 = PAGE 1*2-1 1页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 ◎ 第 = PAGE 1*2 2页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 第 = PAGE 2*2-1 3页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 ◎ 第 = PAGE 2*2 4页 共 = SECTIONPAGES 8*2 16页 2020-2021年四川省成都市高一（下）五月月考语文试卷 一、现代文阅读 ? 1. 阅读下面文本，完成下列各题。 在道德修养方面，陶渊明提出“抱朴含真”作为奉行的原则。“朴”，本是老子的观念，他曾说过“见素抱朴，少私寡欲”“复归于朴”“朴虽小，天下莫能臣也”等。老子所说的“朴”有时指道，即宇宙万物的总根源、绝对精神之类的东西，有时又指未曾沾染礼法和智巧的淳朴、素朴的人性。陶渊明所说的“抱朴含真”用的是后一种意义上的“朴”的概念。关于“真”，陶渊明在诗歌《连雨独饮》中说：“试酌百情远，重觞忽忘天。天岂去此哉，任真无所先。”百情远，是忘了世情，但还没有忘天。再进一步，连天也忘却了。但天并未离去，这体现为“真”，即天真。什么是真呢？《庄子》中说：“礼者，世俗之所为也。真者，所以受于天也，自然不可易也。故圣人法天贵真，不拘于俗。”又说：“无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名，谨守而勿失，是谓反其真。”“真”与世俗相对立，指的就是人类自然的本性。“抱朴含真”的意思就是，保持这种本性，使它免受礼教的约束或名利的牵绊。在陶渊明看来，一个人只要善于养真，保持真想，就能独立于污浊的社会之外了。 “抱朴含真”又体现了陶渊明的社会理想。他认为，上古生民是最真朴、最淳厚的，“悠悠上古，阙初生民。傲然自足，抱朴含真”。名教?注 陶渊明敏锐地感受到社会的腐败、黑暗和虚伪，他厌恶这个社会，追求一种理想的生活。仅仅这一点已经显示了他的伟大。但陶渊明对社会的不满，主要是不满意社会道德的堕落。他努力探索社会黑暗的根源，寻求一个光明纯洁的社会，但他找错了门径，找到了人性和道德的范畴里。似乎“智巧萌”“大伪兴”便是社会腐败的根源，只要用“自然”之义去净化人类的道德，就可以达到净化社会的目的。他像一切看不到未来的人一样，只能从往古的传说中寻求理想，他所找到的理想不过是一个不可企及的“神界”，幽闭在桃花源之中，永远得不到实现的机会。 陶渊明用自然为标准去衡量现实，发现了现实的丑恶和虚伪，主张返回自然的人性，返回原始社会的自然与淳朴。他以自然为旗帜，和虚伪的名教、黑暗的政治以及竞逐名利的世俗社会相对抗。这些都是可贵的。然而陶渊明并没有完全摆脱名教的束缚，立善成名对他还有诱惑，崇尚自然和顺从名教两种思想在他心中交战，使他不能安宁。 （选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》，有删改） 【注】名教：以正名分为中心的封建礼教，泛指旧时为维护和加强封建制度对人们思想行为设置的一整套规范。 （1）下列关于“抱朴含真”的理解，不符合原文意思的一项是（? ? ? ? ） A.“抱朴含真”是陶渊明提出的为世人所奉行的道德修养方面的原则。 B.“抱朴含真”中的“朴”指的是未曾沾染礼法和智巧的淳朴、素朴的人性。 C.“抱朴含真”能使人们独立于污浊的社会之外，免受礼教的约束或名利的萦绕。 D.“抱朴含真”的处世原则体现了陶渊明自给自足、自然自得的社会理想。 （2）下列表述，不符合原文意思的一项是（? ? ? ? ） A.陶渊明在继承老子的“朴”的思想和庄子“真”的思想的基础上提出了“抱朴含真”的原则，并努力付诸实践。 B.陶渊明认为，如果人人能恢复最真朴、最淳厚的自然本性，那么就能建立一个“傲然自足”的理想社会。 C.陶渊明对社会的不满，主要是不满社会道德的堕落，这并不妨碍他成为一个伟大的、受人敬仰的人。 D.陶渊明尽管崇尚自然，但他并没有完全摆脱名教的束缚，崇尚自然和顺从名教两种思想常常使他不能安宁。 （3）根据原文内容，下列推断不正确的一项是（? ? ? ? ） A.陶渊明厌恶腐败、黑暗和虚伪的当时社会，并努力探索社会黑暗的根源，但令人遗憾的是，他并没有找到社会黑暗的真正根源。 B.“抱朴含真”的处世原则对陶渊明的诗歌创作有重大影响，其辞官归隐、躬耕山林的诗歌就是具体体现之一。 C.陶渊明“抱朴含真”的思想虽然只是对世俗社会和名教礼法的消极逃避，但也有反抗黑暗、不与统治者同流合污的积极意义。 D.鲁迅曾说：“陶渊明并不是浑身静穆，也有金刚怒目的一面。”“浑身静穆”应指顺从名教，“金刚怒目”应指对当时社会的不满。 ? 2. 阅读下面文本，完成下列各题。 材料一： 在第四十三届世界遗产大会上，良渚古城遗址成功列入世界遗产名录，成为我国第55处世界遗产。 世界遗产的评定标