二年级暑假拓展第一讲学用象声词.pptVIP

二年级暑假 作文拓展第一讲 国学经典 译文： 人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中后天的学习环境不一样，性情就有了好与坏的差别。如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏，为了使人不变坏，最重要的方法，就是专心一致的去教育孩子。 芝麻开门 通过一件事的叙述、一个场景的描写，加上几个象声词。 让人读了有如闻其声的感觉。 记住象声词是表示声音的，一般都要加上引号。 魔法小棒 象声词的分类: 1 .动物的声音。 2 .大自然的声音。 3 .生活中其他声音。 魔法小棒 动物的声音有哪些？ 狗????????????????????????? 猫? 鸭子? 小鸟? 母鸡下蛋??? ——汪汪 ——喵呜 ——嘎嘎 ——啾啾 ——咯咯哒 拓展练习 课本56页例文《蚕吃桑叶》 用笔画出文章里的象声词。 这些象声词出现在作文中时有没有什么特别的格式呢？ 魔法小棒 象声词的书写格式1： 象声词要加引号 1.远处传来 的狗叫声。 2.小猫咪 一声，仿佛在 说：“谢谢你小主人。” 虫子在草丛里发出了 吱吱 的叫声。 “ ” 魔法小棒 狂风 大雨 打雷???????????????? 水滴? 风吹树叶???????????? ????????????? 大自然的声音有哪些？ ——呼呼 ——哗哗 ——轰隆隆 ——滴答? ——沙沙沙 魔法小棒 门（“吱呀”）一声被推开了。 他（“呼呼”）地喘着粗气。 鞭炮（ ）地响着。 青蛙（ ）一声跳进河里。 （ ）火车一声长啸，开出车站。 （ ）的汽笛声，打破了沉寂的夜晚。 “噼噼啪啪” “扑通” “呜……” “嘀嘀嘀” 魔法小棒 “铃… …”下课铃响了，同学们纷纷向操场跑去。 象声词的书写格式2：象声词后用省略号 表示声音延长，并加引号。 象声词的书写格式3：表示常见的， 耳熟能详的不需要引号加以引导。 老师嗒… …嗒… …嗒踩着高跟鞋走进了教室。 拓展练习 完成课本56页《小闹钟》的练习。 拓展练习 练兵场 作业：完成课本57页《虎子》的练习。 课后工作 回顾 课后工作 回顾 回顾收获 1.我学到了…… 2.我懂得了…… 谢 谢