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上海科技版五年级下册全册综合实践活动教课设计..
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上海科技版五年级下册全册综合实践活动教课设计..
2016 -2017 年第二学期五年级综合实践教课设计
防骗小达人
一、揭露骗术
活动目标:
1、解平时生活中诈骗、诱骗未成年人的常有形式。
2、能够鉴别非法分子的诈骗、诱骗活动,保证个人人身、财富安全。
3、学会遭受诈骗、诱骗的一般应付策略。
活动重难点:
1、能够鉴别非法分子的诈骗、诱骗活动,保证个人人身、财富安全。
2、学会遭受诈骗、诱骗的一般应付策略。
活动准备:
采集未成年人遭受诈骗、诱骗的典型事例,归纳诈骗、诱骗的一般手法。
活动过程:
一、 教课引入
1、阅读“事例聚焦”中小婷被骗的事例。
2、小组议论:小婷的做法有哪些不妥之处?
3、谈谈身旁发生的近似状况。
二、认识诈骗、诱骗的常有形式。
1、观看媒体信息,剖析行骗利用的工具、发生的场合、常用的手法等。
2、思虑除了书上的给出的行骗方式,还有哪些常有的诈骗或诱骗形式。
3、总结诈骗、诱骗的主要手法。
三、辨别生活中常有的骗术。
1
1、阅读“火眼金睛”环节内容,小组议论哪些是骗人的。
2、在班级范围议论各种状况的真假,并说明原由。
3、依据上述议论得出简单被骗的原由。
四、“我们内行动”活动1:制作《揭秘魔术》小报。
1、为制作小报制定计划、包含步骤、进度、分工等内容。
2、采集有关诈骗或诱骗的资料,并予以分类、整理。
3、展现小报。
五、“我们内行动”活动2:本校学生被骗小检查。
1、确定检查目的和详细的检查计划。
2、实行检查。
3、整理检查结果,得出本校同学被骗的方式、原由及财富损失。
4、依据检查结果为本校同学提出防骗建议。
二、防骗有妙招
活动目标:
1、提升自我保护意识,认识各种常有骗术的基础上学习一些防骗知识。
2.学习财物被骗或诱骗后的应付举措。
活动重、难点:
1、提升自我保护意识,认识各种常有骗术的基础上学习一些防骗知识。
2、学习财物被骗或诱骗后的应付举措。
活动准备:
采集针对各种诈骗、诱骗的应付方法以及常有的错误做法,并配合相应的
事例。
活动过程:
2
一、教课引入。
1、阅读“事例聚焦”中的事例。
、思虑并议论:事例中芊芊的做法有哪些是值得借鉴的?哪些是不行取
的?
各组代表讲话,说明本组议论结果。
一、 认识防骗知识,学习被骗后的应付方法。 、
1、观看视频,回答老师问题。
2、依据课前采集的有关诈骗或诱骗少儿的事例,思虑:防骗有哪些注意事
项?财物被骗或被诱骗后正确的做法是什么?
3、比较课文内容,看看哪些内容是以前没想到的?
三、情形演习。
1、小组议论“火眼金睛”下几个情境的正确应付方式。
2、各组代表陈说议论结果。
四、“我们内行动”活动1:创编防骗情形剧。
1、依据手头掌握的资料确定主题。
2、编写剧本。
五、“我们内行动”活动2:自救方法大清点。
1、采集诱骗少儿的真切事例。
2、归纳受害人出险的方法,剖析各种方法的利害。
3
触电的预防与应付
一、远离高压线
活动目标:
认识高压触电的原理和各种事例。
2.掌握防止高压触电的方法。
3.提升安全意识。
活动重难点:
1.掌握防止高压触电的方法。
2.提升安全意识。
活动准备:
采集有关高压触电事例、实验的图片和相应资料。
活动过程:
一、教课引入。
1、观看高压触电的视频和图片。
2.阅读“事例聚焦”中的事例。
沟通自己课前采集到的有关高压触电的新闻及事例,议论致使触电的原
因。
二、认识高压线的安全距离和防止高压触电的方法。
1.学习课文有关内容。
2.反省自己在平时生活中能否存在可能致使高压触电的危险行为。
三、商讨哪些行为可能致使高压触电。
1.认识“火眼金睛”中的各种行为存在的触电隐患。
2.睁开议论,认识平时生活中存在哪些可能致使触电的错误做法。
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四、总结防止高压触电的方法。
依据事例,各组睁开议论,总结防止高压触电的方法。
五、“我们内行动”活动1:睁开防高压触电行动。
依据“我们内行动”中的内容,班内学生疏小组进行防治高压触电的漫画创
作。
六、“我们内行动”活动2:睁开“远离高压电”安全意识检查。
班级同学构成检查小组, 在教师的指导子啊进行高压电安全意识检查活动。
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二、 慎防家电变杀手
活动目标:
1.认识家用电器引生气灾或触电事故的原理。
2.掌握安全使用家用电器的方法。
3.加强安全使用电器的意识。
活动重难点:
1.掌握安全使用家用电器的方法。
2.加强安全使用电器的意识。
活动准备:
采集家用电器事故的现场图片,家用电器漏电或起火的视频(或图片) ,收
集部分家用电器的使用说明书,标明出此中的安全注意事项。
活动过程:
一、教课导入。
1.观看家用电器事
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