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五一劳动节主题班会教学设计(精)
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五一劳动节主题班会教学设计(精)
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韩太伟 (8.1 班
劳动最荣耀
一.活动目的 :
使学生进一步明确什么是公益劳动 ,如何正确对待公益劳动 , 进而进一步培育学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助 人的思想质量。
使学生进一步明确全部的劳动成就都是来之不易的 ,进而培育 学生养成珍惜劳动成就的行为习惯 ,并表此刻平时生活中。
二.会前准备 :
歌曲《劳动最荣耀》。
三.活动过程 :
前言 :达 . 芬奇以前说过 :劳动一日可得一天的安息 ,劳动一世可 得幸福的长眠。确实 ,只有亲身参加劳动的人 ,才能尊敬劳感人民 , 才会懂得珍惜他人的劳动成就 ,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创 造。 劳动是我们中华民族的传统美德。 我们二十一世纪的中学生就更 应当热爱公益劳动 ,珍惜劳动成就。那么 ,我们应当如何热爱公益劳 动 ,珍惜劳动成就呢 ?“五一 ”是国际劳动节 ,那让我们为这个全世 界劳感人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二全班齐声合
唱歌曲《劳动最荣耀》。
(三学生发言乐于助人的故事。
请同学讲《毛泽东乐于助人的故事》。
2.夸奖部分同学
(四小结。
1.劳动荣耀 ,懒散可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德 ,劳 动是每一位有
劳动能力的公民的荣耀职责。
2.全部劳动都是艰辛的 ,只有尝到劳动的艰辛 ,才能懂得珍惜劳动 成就。
小结 :纵观历史 , 正如鲁班 ,李冰 ,, 哪一位能工巧匠不爱劳动。 没有劳动 ,就没有此刻的人类 ;没有劳动 ,社会便得不到发展 ;没有 劳动 ,人类将变得一无所取。
为了坚固建立同学们热爱公益劳动 ,珍惜劳动成就的崇高质量 , 保护我们美好的家园 ,发出以下提议 :
一、 提升劳动意识 ,自觉主动参加公益劳动 ;
二、爱惜环境卫生 ,不乱丢乱吐 ,不乱涂乱画 ;
四、节俭用水 ,一水多用 ,别让生命之泉空流 ;
五、节俭用纸 ;珍惜丛林资源 ;
六、节俭用电 ,可是早开灯 ,人走灯熄 ;
七、珍惜资源 ,物尽其用 ,一物多用 ;
八、踊跃参加有利的公益劳动 ,珍惜劳动成就。
心动不如行动 ,让我们联手努力 ,从此刻做起 ,从身旁一点一滴的小 事做起 ,踊跃参加存心的公益劳动 ,珍惜劳动成就 !
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