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(word完好版)五年级上册数学广角：植树问题 (word完好版)五年级上册数学广角：植树问题 PAGE / NUMPAGES (word完好版)五年级上册数学广角：植树问题 数学广角：植树问题 一、知识提炼 数学广角——植树问题 1、在不关闭路线上的植树问题 植树问题往常是指沿着必定的路线植树，在不关闭路线上植树，能够看作在直线上种树，分为三种不一样的情况。 两头都植树： 棵树 =段数 +1 只有一端植树： 棵树 =段数 两头都不植树： 棵树 =段数— 1 在解决实质问题的时候，能够灵巧的选择上边的三种方法找到解决问题的策略。 2、在关闭路线上的植树问题 在植树问题中， “植树”的路线也能够是一条首尾相接的关闭曲线。比方：正方形、长方形、圆形等 等。不论这条关闭曲线是什么形状的，规律一直不变。即： 棵树 =段数。 二、例题讲练 方法 1、沿一条不关闭的路线的一边植树，可看作在一条直线上植树，植树时两头都要栽，植树棵树=段数 +1。 例 1 在一条长 3000 米的公路一侧植树。每隔 100 米种一棵，重新到尾一共要植多少棵树？ 稳固练习 园林工人沿公路双侧植树，每隔 5 米种一棵，一共种了 90 棵。这条路有多长？ 1 方法 2、在两个建筑物之间的一条路线上植树，它的两头都不植树，每侧植树的棵树比段数少 1。即： 棵树 =段数— 1 例 2 为庆贺“六 ?一”少儿节，市实验小学在两座教课楼之间插彩旗，每隔 15 米插一面彩旗，已知 两座教课楼之间的距离是 345 米，一共要插多少面彩旗？ 稳固练习 一路公共汽车起点站与终点站之间的行程是 3200 米，假如每隔 400 米设一个停靠点，一共要设置多少个停靠点？ 方法 3、在一个首尾相连的关闭路线上植树，植树棵树 =段数。 例 3 某个景色区里有一个周长 1200 米的圆形广场， 广场的四周每隔 25 米装有一盏路灯， 这个广场四周一共装有多少盏路灯？ 稳固练习 同学们在操场上围成一个圈做游戏， 这个圈的周长恰巧是 100 米，假如每相邻两个同学之间都是 2 米， 参加游戏的一共有多少个同学？ 方法 4、沿着正方形的四条边植树，每两棵树之间的距离相等，假如已知每边植树的棵树，求四周一 共植树的棵树时，可用（每边植树棵树— 1）× 4，求出植树总棵树。 例 4 小明用棋子围成了一个空心的正方形，每边有 16 颗棋子，而且正方形四个极点上都有一颗。 小明围这个正方形共用了多少颗棋子？ 2 稳固练习 在一个正方形池塘四周种树，每条边上都种有 13 棵，而且正方形的四个极点上都有一颗。这个正方形池塘的四周一共种了多少棵树？ 三、提升拓展 在实质生活中，有一些近似于植树问题的问题，如上楼梯、锯木材等，可依据“植树问题”的方法去解决问题。 例 小红从 1 楼走到 4 楼用了 120 秒。照这样计算，小红从 1 楼走到 8 楼共用多少秒？ 稳固练习 用 15 秒能够将一根木材锯成 4 段。假如用相同的速度将这根木材锯成 8 段，要用多少秒钟？ 四、讲堂练习 一）、填空 1．学校有一条长 60 米的小路，计划在道路一旁栽树，每隔 3 米栽一棵，有（ ）个间隔。 假如两头都各栽一棵树， 那么共需（ ）棵树苗；假如两头都不栽树， 那么共需（ ） 棵树苗；假如只有一端栽树，那么共需（ ）棵树苗。 2．把 10 根橡皮筋连结成一个圈，需要打（ ）个结。 3．在一个正方形的每条边上摆 4 枚棋子，四条边上最多能摆（ ）枚，最少能摆（ ）枚。 4．豆豆和玲玲同住一幢楼，每层楼之间有 20 级台阶，豆豆住二楼，玲玲住五楼。豆豆要从自己家到 玲玲家去找她玩，需要走（ ）级台阶。 5．以下列图，每两块正方形瓷砖中间贴一块长方形彩砖。像这样一共贴了 50 块长方形彩砖，那么正方 形瓷砖有（ ）块（第一块和最后一块都是正方形瓷砖）。 6．15 个同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两个同学之间的距离都是 2 m，这个圆圈的周长 是（ ） m。 7．一座楼房每上一层要走 18 级台阶，王芳回家共上了 108 级台阶，她家住在（ ）楼。 3 8．小东把一些 5 角的硬币均匀摆列在一张正方形纸的周边，每边的硬币数相等，这些硬币的总面值 是 12 元。每边最多能放（ ）枚硬币。 二）、选择 1．7 路公共汽车行驶路线全长 8 千米，每相邻两站的距离是 1 千米。一共有几个车站？正确的算式是 （ ）。 A. 7 ÷1+1 B. 8 ÷1-1 C. 8 ÷ 1+1 2．一根木头长 10 米，要把它均匀分红 5 段。每锯下一段需要 8 分钟，锯完一共要花多少分钟？ 这道题属于哪一种种类？（ ） A. 不是植树问题 B. 两头都栽的植树问题 C. 两头都不栽的植树问题 3．工程队埋电线杆，每隔 40 m 埋一根，连两头在