影视音乐音响B 专业课程教学大纲.docVIP

《影视音乐音响B》课程教学大纲 课程编号： 总学时数：32 总学分数：2 课程性质：专业任选课 适用专业：教育技术学 一、课程的任务和基本要求： 本课程是教育技术学专业任意选修课程，任务是使学生在具备制作影视节目的基础上进一步提高对影视声音的认知水平，提升对影视作品的声音设计与制作能力，同时在实践中培养学生的声音素养。 基本要求： 1、掌握影视声音的构成元素； 2、掌握影视音乐音响的表现形式； 3、了解影视音乐音响设计与制作流程； 4、初步了解中外电影音乐的发展概况； 5、能够分析影视作品中的音乐与音响； 6、初步创作一个影视声音作品。 二、基本内容和要求： 第一章 影视中的音乐音响 基本内容：影视声音的元素、影视音乐的构成元素、影视音乐音响的功能 要求：了解影视声音的元素，掌握影视音乐的构成元素，了解影视音乐音响的基本功能。 第二章 影视音乐音响的表现形式 基本内容：声画蒙太奇、影视音乐音响的表现手法 要求：掌握声画蒙太奇基础，了解影视音乐音响的常规与非常规表现手法。 第三章 影视音乐音响设计与编辑制作 基本内容：声音设计流程、声音创作人员、音乐音响编辑制作 要求：了解影视声音设计流程和声音创作人员组成，了解影视音乐音响制作流程，能够对现有画面素材进行声音设计和编辑制作。 第四章 中外影视音乐发展概况 基本内容：中国影视音乐发展概况、国外影视音乐发展概况、影视音乐配乐大师和录音师介绍 要求：了解中外影视音乐的发展概况，了解著名影视音乐人、录音师及其作品。 第五章 作品欣赏 基本内容：影视声音的美学特征、审美方式、影视音乐音响作品分析 要求：了解影视声音美学特征和审美方式，能够写出影视音乐音响作品分析文本。 三、实践环节和要求： 三个实验项目，实验一、二为验证性实验，实验三为设计性实验。 总学时16。 四、教学时数分配： 理论：16 实验： 16 上机： 其它： 教学内容 学时分配 教学内容 学时分配 影视中的音乐音响 2 实验一：音乐编辑 6 影视音乐音响的表现形式 4 实验二：音响编辑 4 影视音乐音响设计与编辑制作 4 实验三：声音合成 6 中外影视音乐发展概况 4 作品欣赏 2 合计 32 五、其它项目（含课外学时内容）：无 六、有关说明： 1、教学和考核方式： 教学：以课堂理论讲授与实验相结合的方式进行 考核：考查，平时60％（小论文、实验、态度等）＋影视声音作品40％ 2、习题： 习题主要考查学生对影视音乐音响的认知、态度和声音实践水平。 习题布置以个人和小组作业相结合形式，如小论文（个人）、实验作业（个人、小组）、影视声音作品（小组）等。 3、能力培养要求： 旨在培养和提升学生关于影视音乐音响的设计与编辑制作能力、鉴赏能力，以及培养团队合作精神。 4、与其它课程和教学环节的联系： 先修课程和教学环节： 视听语言、科教影视节目制作 后续课程和教学环节： 平行开设课程和教学环节：影视动画、影视合成 5、教材和主要参考书目： （1）教材：姜燕，影视声音艺术与制作，中国传媒大学出版社2008年版 （2）主要参考书目： ①周传基，电影·电视·广播中的声音，中国电影出版社1991版； ②姚国强，影视录音：声音创作与技术制作，北京广播学院出版社2002年版； ③高廷智，电视声音构成，北京师范大学出版社1998年版； ④曾田力、雷伟，电影电视剧音乐分析教程，中国传媒大学出版社2006年版； ⑤[美]David Sonnenschein，声音设计：电影中语言、音乐和音响的表现力，浙江大学出版社2007年版。